那天晚上，幫他脫了衣服鉆進(jìn)被子里，忽然想起白天他幼兒園老師跟我說，小毛現(xiàn)在每天午睡后都能自己把衣服穿得很好。我很高興，同時(shí)也很好奇，這個(gè)在幼兒園會(huì)穿脫衣服的小家伙，為什么在家里卻非要我們幫忙？于是，我摟著小家伙心情大好地對(duì)他說：“小毛，我今天要表?yè)P(yáng)你哦?！?/span>

“為什么要表?yè)P(yáng)我呀？”小家伙有點(diǎn)興奮。

“因?yàn)榍窭蠋煾艺f，你現(xiàn)在會(huì)自己穿衣服了。是這樣的嗎？”

“是的呀，我還會(huì)自己把衣服疊得整整齊齊的呢。”被夸獎(jiǎng)的小孩一臉自豪的樣子。

“哇，是嗎？那你可不可以疊給我看一下呀？”

話音未落，這個(gè)小孩便咕嚕一下從熱被窩里鉆出來，撅著個(gè)小屁股把在幼兒園新學(xué)的技能展示給我看，一邊展示一邊嘴里念念有詞：“先關(guān)上兩扇門，再抱抱娃娃，然后向我鞠個(gè)躬，這樣就行啦?！?/span>

看著原先被揉做一團(tuán)的毛衣在這個(gè)小孩略顯笨拙的動(dòng)作里慢慢地變成了一塊整齊的“小豆腐”，我心里竟莫名感動(dòng)起來，然后由衷地夸贊他：“兒子，你真的好棒呀！都不需要媽媽幫忙就能把毛衣疊得這么整齊，明天早上，你是不是不用媽媽幫忙也可以自己把衣服穿好呀？”

“可以呀！”小家伙回答得很痛快。

第二天早上，經(jīng)過我的稍微提醒，他果然自己開始穿起來了，穿完還特意跑到廚房跟我確認(rèn)：“媽媽，你看我是不是自己就能把衣服穿好了呀？”

從那以后，我每天晚上睡覺前都會(huì)做一件事情，那就是把他當(dāng)天表現(xiàn)比較好的地方特別鄭重地說出來——也就是“點(diǎn)名表?yè)P(yáng)”。

媽媽今天要表?yè)P(yáng)你喲。因?yàn)榻裉鞁寢屬I菜回來的時(shí)候，你看媽媽提不動(dòng)，就幫媽媽拿了蘋果和肉，這樣?jì)寢尵洼p松多了，胳膊也不酸了。謝謝你幫我做事。

不客氣，媽媽，明天我還會(huì)幫你做事的！

你今天和爸爸比賽跑步，后來輸了，我看你本來想發(fā)脾氣的，但后來又沒有，是不是因?yàn)槟阌X得自己長(zhǎng)大了，是男子漢了，所以就不能隨便發(fā)脾氣了呀？

是呀！

今天媽媽下班回來的時(shí)候，看見你把你的積木全部都收到玩具箱里了，小汽車也都放到你的車庫(kù)里去了，你是不是也不喜歡家里面亂七八糟的呀？

是呀，我還把所有的故事書全都放到書柜里了。這樣書柜里也不會(huì)亂七八糟了。

我把這給孩子記“好行為日記”當(dāng)作一種睡前功課堅(jiān)持了下來。

對(duì)我來說，這是一種成本很低的教育方式：無需耳提面命，不用費(fèi)盡心力，只需用心關(guān)注一下他每天的言行就可以——特別適合工作繁忙，沒有太多時(shí)間陪孩子的家長(zhǎng)。

讓我欣慰的是，我發(fā)現(xiàn)經(jīng)過“日記”后的小孩，每晚都會(huì)帶著滿足的笑意入睡，他身上的毛病越來越少，也越來越自信。他，漸漸地長(zhǎng)成了我想看到的樣子。

讓我們一起給孩子記“好行為日記”吧，讓我們一起見證孩子的成長(zhǎng)！