【摘要】拓展訓(xùn)練是進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)的一種有效訓(xùn)練形式。文章從團(tuán)隊(duì)精神、團(tuán)隊(duì)組織能力和團(tuán)隊(duì)績效等方面出發(fā),論述拓展訓(xùn)練對團(tuán)隊(duì)發(fā)展的作用,為拓展訓(xùn)練在企業(yè)、商業(yè)機(jī)構(gòu)、學(xué)校等團(tuán)隊(duì)組織中,能夠更全面、健康、快速地發(fā)展提供理論依據(jù)。

【關(guān)鍵詞】拓展訓(xùn)練 團(tuán)隊(duì)精神 團(tuán)隊(duì)組織能力 團(tuán)隊(duì)績效

一、前言

隨著企業(yè)外部環(huán)境的劇烈變化,企業(yè)人力資源管理已經(jīng)將人才的培養(yǎng)提到 了戰(zhàn)略的位置來考慮,團(tuán)隊(duì)精神培訓(xùn)作為企業(yè)人力資源開發(fā)的一個(gè)亮點(diǎn)正被越來越多的企業(yè)所接受。拓展訓(xùn)練是專門配合現(xiàn)代化企業(yè)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)需要而設(shè)計(jì)的一套 戶外體驗(yàn)式模擬訓(xùn)練,這是當(dāng)今歐、美及亞洲大型生產(chǎn)企業(yè)及商業(yè)機(jī)構(gòu)所采納的一種有效的訓(xùn)練模式。本文就拓展訓(xùn)練對團(tuán)隊(duì)精神文化的培養(yǎng)做了較為深入、系統(tǒng)的 研究,為拓展訓(xùn)練在企業(yè)、商業(yè)機(jī)構(gòu)、學(xué)校等團(tuán)隊(duì)組織中,能夠更全面、健康、快速地發(fā)展提供可靠的理論依據(jù)。

二、拓展訓(xùn)練的內(nèi)涵

拓展訓(xùn)練是現(xiàn)代西方國家一種時(shí)新的教育方 式,它起源于20世紀(jì)40年代中期第二次世界大戰(zhàn)期間的英國。它是為適應(yīng)二戰(zhàn)的需要而逐步發(fā)展形成的一種訓(xùn)練,現(xiàn)被歸為冒險(xiǎn)體育類,是一種現(xiàn)代人和現(xiàn)代組 織全新的學(xué)習(xí)方法和訓(xùn)練力式。拓展訓(xùn)練通過成功心理訓(xùn)練和團(tuán)隊(duì)合作訓(xùn)練以達(dá)到對團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)潛能的挖掘。成功心理訓(xùn)練是一項(xiàng)旨在協(xié)助團(tuán)隊(duì)隊(duì)員核心 價(jià)值的訓(xùn)練過程,通過訓(xùn)練課程能夠有效地拓展團(tuán)隊(duì)隊(duì)員的潛能,提升和強(qiáng)化個(gè)人心理素質(zhì),幫助團(tuán)隊(duì)隊(duì)員建立高尚而尊嚴(yán)的人格;團(tuán)隊(duì)合作訓(xùn)練是一套塑造團(tuán)隊(duì)活力、推動組織成長的不斷增值的訓(xùn)練課程。

三、拓展訓(xùn)練與團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)

1.拓展訓(xùn)練與團(tuán)隊(duì)思想

(1)培養(yǎng)和諧的團(tuán)隊(duì)精神

所謂團(tuán)隊(duì)精神簡單地來說就是大局意識、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn)。核心是協(xié)同合作,最高境界是全體成員的向心力、凝聚力。團(tuán)隊(duì)精神是一種文化氛圍,是一種積極向上、朝氣蓬勃的精神面貌。它對于事業(yè)的成功具有至關(guān)重要的作用,產(chǎn)生“(1 1)〉2”的效應(yīng)。

以團(tuán)隊(duì)為基礎(chǔ)的工作方式可以提高成員的職業(yè)道德水平,團(tuán)隊(duì)力量是組織 贏得競爭的必要條件。團(tuán)隊(duì)精神必須有一個(gè)良好的形式載體,要加強(qiáng)維護(hù)和鞏固,而拓展訓(xùn)練通常利用崇山峻嶺、瀚海大川等自然環(huán)境,通過精心設(shè)計(jì)的活動達(dá)到 “磨煉意志,陶冶情操,完善人格,熔煉團(tuán)隊(duì)”的訓(xùn)練目的。如在拓展訓(xùn)練中跨越畢業(yè)墻, 并且一切都順利通過,要拿到漂亮的證書還需要再過一道難關(guān)。所有學(xué)員必須通過高達(dá)4米多高的畢業(yè)之墻—“光禿禿“的墻,如何才能跨越?還實(shí)在是困難重重。 此項(xiàng)目是團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練項(xiàng)目中所有團(tuán)隊(duì)必須完成的項(xiàng)目。它包含團(tuán)隊(duì)工作中所代表的諸多之義,有聆聽、組織、領(lǐng)導(dǎo)、配合、溝通等。它也是整個(gè)拓展培訓(xùn)的大結(jié)局,學(xué) 員通過完成此項(xiàng)目,充分感受一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成大型工作時(shí)所表現(xiàn)出來的團(tuán)隊(duì)精神與力量。

(2)不斷提升團(tuán)隊(duì)凝聚力

團(tuán)隊(duì)凝聚力是團(tuán)隊(duì)生存的基礎(chǔ),是維持團(tuán)隊(duì)存在的必要條件。團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目以 復(fù)雜性、艱巨性為特征,對于改善受訓(xùn)者的合作意識和受訓(xùn)集體的團(tuán)隊(duì)精神和凝聚力有很強(qiáng)的針對性。團(tuán)隊(duì)之間的凝聚力可以通過拓展訓(xùn)練來不斷提升。如:在拓展 訓(xùn)練項(xiàng)目中的“求生(絕境逢生)”情景設(shè)置是在一個(gè)暴風(fēng)雨即將來臨的黃昏,你和外出冒險(xiǎn)的伙伴們疲憊不堪地行進(jìn)在一個(gè)無名峽谷中。兩邊都是懸崖峭壁,你們 必須尋找一條可以登高的路,以避開即將奔流而下的急流,這時(shí)你來到一個(gè)峭壁旁,從這里, 也只有從這里爬上去。要求每個(gè)成員必須考慮是大家齊心協(xié)力上去呢,還是各自為政待在下面等著洪水的到來?此項(xiàng)目訓(xùn)練的目的是團(tuán)隊(duì)中角色的合理運(yùn)用,組織目 標(biāo)的實(shí)現(xiàn)需要大家的努力,通過相互的鼓勵(lì)和支持增加團(tuán)隊(duì)的凝聚力,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)中的個(gè)人奉獻(xiàn)精神(甘為人梯),及鍛煉在集體中解決與處理問題的能力,促進(jìn)集體 的合作性,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力無異于增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。在商場如戰(zhàn)場的今天,團(tuán)隊(duì)凝聚力不言而喻:團(tuán)隊(duì)凝聚力建立于目標(biāo)上的共識;團(tuán)隊(duì)凝聚力蘊(yùn)藏著對團(tuán)隊(duì)的尊 重;團(tuán)隊(duì)凝聚力體現(xiàn)于成員間的協(xié)作;團(tuán)隊(duì)凝聚力升華于歸屬感。

(3)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識

團(tuán)隊(duì)協(xié)作是一種為達(dá)到既定目標(biāo)所顯示出來的自愿合作和協(xié)同努力的精 神?！耙桓曜尤菀讛?十根筷子抱成團(tuán)”,團(tuán)結(jié)就是力量。在拓展訓(xùn)練中,團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識及精神總是運(yùn)用得淋漓盡致。比如:過雷區(qū)、過電網(wǎng)、越障礙、過獨(dú)木橋 和珍珠島任務(wù),這些項(xiàng)目都不再困難,關(guān)鍵就是要運(yùn)用集體的智慧,充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作的優(yōu)勢,將每個(gè)人的力量集中到集體中,共同完成每一項(xiàng)任務(wù)。這些項(xiàng)目主要 是培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作意識,還有水上訓(xùn)練(扎筏求生),它的訓(xùn)練項(xiàng)目是積極參與、合作的團(tuán)隊(duì)精神。其成功的基礎(chǔ)是合理的安排活動,注意發(fā)揮集體的智慧和力 量,一切行動聽從指揮,有全局觀念、協(xié)作意識,積極投入并有必勝的信念。

2.拓展訓(xùn)練與團(tuán)隊(duì)組織能力

不斷發(fā)掘團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的綜合能力

領(lǐng)袖精神——創(chuàng)業(yè)的無形資本。團(tuán)隊(duì)精神培養(yǎng)取決于團(tuán)隊(duì)的組織者和領(lǐng)導(dǎo) 者。作為團(tuán)隊(duì)的組織者,首先要健全一種有效監(jiān)督和約束機(jī)制,營造一種團(tuán)結(jié)干事的工作界限。培養(yǎng)干部職工整體配合的協(xié)作精神,形成“分工不分家”心有靈犀一 點(diǎn)通;其次,消除不必要的工作界限,形成“分工不分家”“互相支持和努力”的工作習(xí)慣;再次,相信每一位成員。讓每位成員都能擁有自我發(fā)揮的空間,但要破 除個(gè)人主義,唯我才行,夜郎自大的傲慢心理。把團(tuán)隊(duì)成員的力量凝聚到同心齊力的行動上和甘苦榮辱的感受上,樹立團(tuán)隊(duì)集體主義觀念。