學(xué)校簡介：

1、教學(xué)體系：

使學(xué)生構(gòu)圖合理；能描繪出基本的形體結(jié)構(gòu)；有一定的比例和透視意識；能較好地表現(xiàn)出體積、空間和光線的關(guān)系。能用輪廓結(jié)合明暗塑造體積空間；能表現(xiàn)出一定的光線關(guān)系，對物體的質(zhì)感和色調(diào)有所表現(xiàn)；對素描靜物的表現(xiàn)方法有所掌握。物體的質(zhì)感較強，色調(diào)層次明確；基本能掌握素描靜物的初步技法。能基本表現(xiàn)出石膏象形體特征；造型結(jié)構(gòu)準確；色調(diào)和明暗層次概括肯定；基本掌握石膏像表現(xiàn)技法。造型準確具體，能準確地表現(xiàn)出對象的基本特征和精神面貌；頭、頸、肩、胸等大結(jié)構(gòu)關(guān)系塑造有力，色調(diào)層次明確；能熟練掌握素描表現(xiàn)技法；作品有一定特色和感染力。

2、辦學(xué)特色：

愛美畫室環(huán)境優(yōu)越，暖氣、中央空調(diào)、繪畫用具齊全。繪畫時，讓學(xué)員融入到更佳的繪畫境界；在學(xué)習(xí)之余，學(xué)員們可以通過杰出作品講析、欣賞、相關(guān)課外課程；每年安排有戶外活動、寫生、游玩、參賽活動等，讓學(xué)員掌握更多、更全面的知識。

3、教學(xué)方式：

教學(xué)有自己一套方法：根據(jù)學(xué)生的自身水平靈活安排教學(xué)計劃、因材施教 。并制定相應(yīng)策略，以達到事半功倍的效果。實行手把手式教學(xué)。對每位學(xué)生在作畫中出現(xiàn)的問題進行及時的糾正和講解，對學(xué)生作品做出總結(jié)。教過的20多名成人高考學(xué)生己經(jīng)考上大學(xué)。從一點不會教起，不定期讓你看到自己繪畫方面的成績， 艾美雅怎么樣

班級設(shè)置

1、班級類型 　　成人進修班、附中協(xié)議班、高考長期班、高考假期班、高考強化班、高考協(xié)議班、高考復(fù)讀班 　　2、班級課程 　　色彩 （水粉靜物、風(fēng)景、頭像、半身像） 　　油畫 （靜物、風(fēng)景、頭像、半身像） 　　素描 （石膏幾何體、靜物、石膏像、頭像、半身像） 素描

一、素描的性質(zhì)、目的與任務(wù) 　　通過素描的基本理論和技能，培養(yǎng)正確的藝術(shù)觀察方法和表現(xiàn)手法，具備熟練的素描造型能力和較高的藝術(shù)鑒賞能力，達到藝術(shù)理論，技能，修養(yǎng)等方面的協(xié)調(diào)發(fā)展，以適應(yīng)從事美術(shù)工作的需要。

二、素描內(nèi)容的基本要求

卓絕講 素描的觀察方法

目的：通過素描的觀察方法方面的學(xué)習(xí)，可使從學(xué)習(xí)繪畫的角度了解素描的基本觀察方法和培養(yǎng)對物體的藝術(shù)感覺和情感傾向，以達到提高藝術(shù)審美能力的目的。

1．素描的基本觀察方法

（1）科學(xué)的觀察方法與整體觀察的意識

（2）形體結(jié)構(gòu)與空間關(guān)系的表達

2．素描的構(gòu)成要素與基本造型規(guī)律

（1）平面、單色的構(gòu)成形式與形體質(zhì)感的表達

（2）形體結(jié)構(gòu)的表現(xiàn)與點、線、面的構(gòu)成要素

3．素描的情感表達與藝術(shù)風(fēng)格的形成

（1）明暗色調(diào)與物象形態(tài)及意境的表現(xiàn)

（2）體面、比例、結(jié)構(gòu)、透視與黑、白、灰關(guān)系

第二講 素描的表現(xiàn)方式與表現(xiàn)方法

目的：通過學(xué)習(xí)可使學(xué)生從繪畫的角度了解、掌握素描的各種表現(xiàn)方法，以培養(yǎng)對物體的感覺能力和情感傾向，以達到掌握素描造型基本規(guī)律，提高藝術(shù)審美能力與造型能力

1.素描的基本表現(xiàn)方式

（1）習(xí)作性素描 　?。?）創(chuàng)作性素描

2.表現(xiàn)方法 　?。?）全因素式（2）結(jié)構(gòu)式（3）以線帶調(diào)式（4）線描式（5）速寫（6）默寫

第三講 素描的基本造型要素

目的：通過學(xué)習(xí)要使學(xué)生對素描的造型基本要素有比較深刻的了解和掌握，以培養(yǎng)正確的審美觀念與提高素描造型能力

1．點、線、面與形、體、塊

2．結(jié)構(gòu)、形體、透視、比例

3．三大面，五大調(diào)

第四講 素描短期，長期作業(yè)的步驟和要求

目的：通過學(xué)習(xí)要使學(xué)生對素描的短期、長期作業(yè)的步驟和要求有比較深刻的理解和掌握，以有效地提高造型能力和 審美能力。

1．方法步驟：①構(gòu)圖起稿②大色調(diào)關(guān)系③深入表現(xiàn)形體結(jié)構(gòu)④調(diào)整完成

2．基本要求：①整體觀察②比較手法③由表及里④特征意識⑤節(jié)律意識

第五講 透視知識

目的：通過學(xué)習(xí)要使學(xué)生對素描的透視知識有比較深刻的理解和掌握，以有效地提高造型能力和審美能力。

內(nèi)容：1．基本概念 2．平行透視 3．成角透視 4．傾斜透視

（二）實踐部分

課題一 石膏幾何體寫生

1．實踐目的：通過石膏幾何體寫生的寫生，可掌握素描造型和素描表現(xiàn)物體的基本方法和步驟。

2．實踐主要內(nèi)容： 　?。?）石膏幾何體塑造的手法和技巧 　?。?）石膏幾何體表現(xiàn)的方法和步驟

3．實踐要求：通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握石膏幾何體寫生的基本理論和技能，培養(yǎng)正確的藝術(shù)觀察方法和表現(xiàn)手法。

課題二 靜物寫生

1．實踐目的：通過靜物寫生，可熟悉和掌握素描靜物寫生的基本表現(xiàn)方法和造型的技巧。

2．實踐主要內(nèi)容 　?。?）素描靜物塑造的方法和技巧 　?。?）素描靜物表現(xiàn)的方法和步驟

3．實踐要求：通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握素描靜物的基本理論和技能，培養(yǎng)正確的藝術(shù)觀察方法和表現(xiàn)手法，具備熟練的素描造型能力和較高的藝術(shù)鑒賞能力。

課題三 石膏像寫生

1．實踐目的：通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握素描石膏像寫生的基本觀察方法和表現(xiàn)手法，具備熟練的造型能力和較高的藝術(shù)鑒賞能力。

2．實踐主要內(nèi)容 　?。?）石膏像寫生的基本步驟 　　（2）石膏像寫生的方法和技巧

3．實踐要求：從結(jié)構(gòu)著手，再進入全因素素描的完全程序，依著寫生→構(gòu)造→表現(xiàn)→創(chuàng)意的脈絡(luò)循序漸進，使學(xué)生養(yǎng)成正確的造型觀念，藝術(shù)觀察和表現(xiàn)方法，全面提高藝術(shù)素養(yǎng)。

埃及壁畫及壁畫

我們觀賞和研究古埃及的壁畫時，似乎可以看到幾千年前古埃及奇妙的、充滿生氣的生活景。古埃及繪畫具有鮮明的民族特色。它們是用線條造型，填色，在這方面有點像中國畫；構(gòu)圖有的是平面展開，有的是在一條橫線上安排人物、景物，不受透視局限，可能這樣處理能全面、明白地描繪各種對象。在一條橫線上構(gòu)圖，人物近者、地位高者畫得大，遠者、沒有地位的人畫得??；畫面飽滿，疏密均勻，空白處配以象形文字，具有強烈的裝飾藝術(shù)效果。所以說，古埃及的繪畫是遠古文明的一顆明珠。

浮雕和壁畫是埃及陵墓裝飾中不可缺少的組成部分。在古王國時期已經(jīng)奠定了基礎(chǔ)。它們在表現(xiàn)形式上有著程式化的共性。在許多情況下它們之間是沒有嚴格區(qū)別的，不妨稱浮雕壁畫。有些藝術(shù)手法一直被延續(xù)下來，形成了埃及藝術(shù)獨特奇異的風(fēng)格，這種風(fēng)格特征是：橫帶狀的排列結(jié)構(gòu)，用水平線來劃分畫面；畫面構(gòu)圖在一條直 線上安排人與物，人物依尊卑和遠近不同來規(guī)定形象大小，井然有序，追求平面的排列效果；注重畫面的敘述性，內(nèi)容詳盡，描繪精微；人物造型程式化，寫實和變形裝飾相結(jié)合；象形文字和圖象并用。始終保持繪畫的可讀性和文字的繪畫性這兩大特點。

阿蒙神的箴言云:"大水灌溉之處即為埃及,埃芳提 尼之居于此而飲其水,此乃埃及人是也。"埃及是尼羅河的贈禮。它東接阿拉伯沙漠,南傍荒瘠的高山,西靠撒哈拉,北臨地中海,是塊完整而封閉的綠洲。每年6月 當紅鶴飛臨這塊狹長的河谷時,尼羅河開始泛濫,到11月大水才消逝,留下一層沃土。七千年前就有人在這塊土地上耕作。埃及由尼羅河造成兩塊地形,即以開羅為界分成南北兩部:南部稱上埃及,北部稱下埃及。公元前3200年上下,埃及的統(tǒng)治權(quán)分屬于兩位君王。他們曾進行一次次權(quán)力競爭,結(jié)果是下埃及屈尊為臣,埃及統(tǒng)一為早期王朝,埃及文明由此逐步成。從第三王朝開始進入古王國,爾后是中王國,接著外族篡政,18王朝力逐群虜而建新王國,公元前332年亞歷山大終于征服埃及。 埃及進入奴隸制社會后,國王(即法老王)就是奴隸主階級至高無上的首領(lǐng),同時也是太陽神和尼羅河神的化身。他們活著的時候是人間的王,死了以后 仍是陰間的統(tǒng)治者。埃及人的宗教觀是相信人死后靈魂只是離開軀體飄泊于宇宙間,如果回歸肉體人可以復(fù)活。因此埃及人就把尸體成"木乃伊"妥為保存,并十分重視棺材制作和陵墓建造,以祈求復(fù)活。所以埃及人十分重視保護法老王和大奴隸主的尸體,不惜代價地建造陵墓。這就是舉世聞名的埃及金字塔的由來。由于擔(dān)尸體腐爛就不能復(fù)活,他們就想到用石頭雕刻國王、王妃的像保存下來。國王在陰間稱王稱霸,也要享受在人間時的一切歡樂,于是又想到把人間的事都畫在墓壁上以供享受。這樣就發(fā)生、發(fā)展了埃及的雕刻、繪畫藝術(shù)。

我們的宗旨是：讓每個喜歡畫畫的都能夠有機會進入繪畫這個群體，接受正規(guī)的美術(shù)培訓(xùn)。真正的在快樂中學(xué)習(xí)，在興

趣中創(chuàng)造！能熟練掌握素描表現(xiàn)技法；作品有一定特色和感染力。將手繪藝術(shù)融入到廣闊的藝術(shù)空間。同時吸取國內(nèi)外

杰出繪畫技巧和理念，再集合自身多年經(jīng)驗，致力于為廣大學(xué)生服務(wù)。希望通過我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)為您創(chuàng)造更多的價值。

針對不同學(xué)員，授課方法、授課內(nèi)容也各不相同。系統(tǒng)化的講解、規(guī)范化的教學(xué)，確保能將每個人的潛力發(fā)揮到極致。