有效的溝通,不僅會(huì)讓學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)心情愉悅,也有利于提高管理的效率,對(duì)于家長(zhǎng)要求則更多!今天與各位家長(zhǎng)、老師淺談一下怎么和孩子有效的溝通。

1 注意態(tài)度和感情 事實(shí)上,和他們談心,一開(kāi)始他(她)注意的并不是你說(shuō)話的內(nèi)容,而是看老師對(duì)自己態(tài)度和感情。因此,學(xué)習(xí)顧問(wèn)把談心看成使學(xué)生更主動(dòng)性學(xué)習(xí)的渠道,更是一種心靈上的交流,是平等的溝通、情感的交流,這樣的效率才高,亦師亦友是更兩全其美的方法。因此,家長(zhǎng)們、老師們!你平常與孩子交流時(shí),語(yǔ)氣真的很重要,在孩子這個(gè)年紀(jì),自尊心是更強(qiáng)的,不要因?yàn)檎Z(yǔ)氣的不當(dāng)傷害了敏感的孩子!

2 注重引導(dǎo),不要命令式教育 多做啟發(fā)式溝通,少進(jìn)行說(shuō)教。引導(dǎo)是一個(gè)以討論為基礎(chǔ),以啟發(fā)為目標(biāo)的積極的思想過(guò)程。要記住,培養(yǎng)孩子自主的管理意識(shí)和責(zé)任心,把要“我學(xué)”變成“我要學(xué)”才是更終教育的目的。

3 嚴(yán)格但不要經(jīng)常批評(píng) 要對(duì)自己的孩子嚴(yán)格,但是不能經(jīng)常批評(píng)。一直以來(lái),鼓勵(lì)式教育更受推崇——當(dāng)然偶爾也會(huì)有恨鐵不成鋼的想法。家長(zhǎng)們此時(shí)需要做的就是和孩子進(jìn)行將心比心的溝通,可以從側(cè)面入手,比如“別人家的孩子”,而不是直接說(shuō)到孩子“你要如何如何”,在一個(gè)客觀的條件下,問(wèn):如果是他會(huì)怎么做,會(huì)怎么看待這個(gè)學(xué)習(xí)?——這套小秘訣,親測(cè)有效哦。 每個(gè)孩子都是一塊玉石,怎么雕刻,除了自身的踏實(shí)努力,家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)和榜樣作用是非常重要的,當(dāng)然,在學(xué)校里老師的言傳身教,也必不可少。