一、要有一定的詞匯量和語(yǔ)法知識(shí)

詞匯量是學(xué)英語(yǔ)以來的一個(gè)積累,如果真正要考好托福閱讀,詞匯量更好能達(dá)到8000以上,但是現(xiàn)在參加托?？荚嚨目忌呌诘妄g化,越來越多的高中生考生,或者是大學(xué)低年級(jí)的學(xué)生,所以這個(gè)詞匯量的要求是很難達(dá)到的。 但其實(shí)只要有高中階段學(xué)習(xí)的英語(yǔ)詞匯量,還有比較扎實(shí)的掌握高中階段學(xué)習(xí)的基本語(yǔ)法,就具備了在平時(shí)提高托福閱讀能力的基本要素。 當(dāng)然并不是說這些詞匯量就已經(jīng)夠了,而是說你已經(jīng)具備了一定的猜詞能力,可以從閱讀文章的上下文及語(yǔ)法結(jié)構(gòu)上去猜測(cè)和學(xué)習(xí)新的單詞,而且對(duì)于一些相對(duì)難的句子可以進(jìn)行結(jié)構(gòu)分析。因?yàn)橥懈ｉ喿x文章題材的特性,一定會(huì)有比較多的專業(yè)性生詞出現(xiàn),所以考生必須要有面對(duì)這些生詞的心理準(zhǔn)備,不要看到不認(rèn)識(shí)的詞就放棄繼續(xù)閱讀理解。

二、要有一定的詞匯量和語(yǔ)法知識(shí)

考生是準(zhǔn)備托福的閱讀考試,所以更好能接觸一些原汁原味的英語(yǔ)文章。托福閱讀中前兩部分通常是實(shí)用性強(qiáng)的功能性短文,如菜單、產(chǎn)品說明、通知、住宿安排和廣告等,非常貼近西方的實(shí)際生活、社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)等,包括歷史中的重要人物、事件和發(fā)明,生物學(xué),科學(xué)現(xiàn)象、學(xué)科更新動(dòng)向、地理現(xiàn)象以及社會(huì)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)狀況等。 其中大部分文章選自國(guó)外人文類、經(jīng)濟(jì)類和科學(xué)類的知名報(bào)紙、雜志或各國(guó)際組織的研究報(bào)告。而這些內(nèi)容對(duì)于我們國(guó)內(nèi)絕大多數(shù)考生而言都比較陌生,如果要閱讀到一定量的原版英文報(bào)刊書籍雜志也不是一件很容易做到的事,但是我們不要忘了我們手邊其實(shí)有非常好的一個(gè)工具,那就是網(wǎng)絡(luò),在網(wǎng)絡(luò)上我們可以跨越時(shí)間和空間的距離,找到我們需要的內(nèi)容。

基本上所有國(guó)外的報(bào)刊雜志都會(huì)有一個(gè)專屬的網(wǎng)站,這就給考生提夠了很好的機(jī)會(huì)在平時(shí)接觸到比較原汁原味的英語(yǔ),閱讀到很多專業(yè)性的科普文章。 

在這里給大家提供一些對(duì)于托福閱讀能力有提升的網(wǎng)站:

1、/china/ BBC的中文網(wǎng)站。 

里面的內(nèi)容非常豐富,有簡(jiǎn)單的生活類的英語(yǔ)閱讀文章,也有和英國(guó)日常生活和風(fēng)俗習(xí)慣有關(guān)的文章,介紹留學(xué)生活的內(nèi)容等,并配備了互動(dòng)性的一些游戲。.

2、國(guó)家地理雜志的網(wǎng)站。 

這個(gè)網(wǎng)站里包括了很多豐富多彩的人文歷史,生物學(xué)知識(shí)和地理知識(shí)等,而且有很多漂亮的照片和講解知識(shí)的視頻,不會(huì)讓人覺得無聊。

3、 新科學(xué)家雜志。

顧名思義,就知道其內(nèi)容主要是包括科學(xué)上的新發(fā)現(xiàn)新發(fā)明的。

4、TED演講

TED演講涉及各個(gè)學(xué)科類,如果只需要提高閱讀能力,可以多看一些科普類、社會(huì)類的,如果希望在此基礎(chǔ)上練聽力口語(yǔ),要找一些是美國(guó)人演講的,沒有其他地區(qū)口音的。

其實(shí)我們身邊可利用的材料是非常多的,要在平時(shí)提高托福閱讀能力,更好能多利用一下這些非常高品質(zhì)而且還完全免費(fèi)的材料?？忌梢愿鶕?jù)自己的時(shí)間情況,選擇任何一個(gè)網(wǎng)站,持之以恒,每天花半小時(shí)到1個(gè)小時(shí)的時(shí)間去做,托福英語(yǔ)閱讀能力自然會(huì)慢慢提高。而且英語(yǔ)能力的提高并不是割裂的,而是全方位的提高,其他三門能力也會(huì)在閱讀能力提高的同時(shí)有一定的進(jìn)步,相信如果考生能在平時(shí)多看多想多學(xué),一定能在托福考試中取得好成績(jī)的。