現(xiàn)在很多人的英語學(xué)的都是“啞巴英語”,對(duì)于英語的書寫沒有問題,但在“說”的這上面有很大的問題,在更初的小學(xué)英語口語教學(xué)時(shí),家長就應(yīng)該注意這個(gè)問題,不要讓孩子學(xué)的是“啞巴英語”。想要口語學(xué)得好,發(fā)音很重要,所以學(xué)好音標(biāo)是重中之重,家長要格外注意孩子的英語拼讀,要學(xué)好國際音標(biāo)。那么學(xué)好音標(biāo)到底好在哪?孩子又該如何學(xué)音標(biāo)?讓我們來了解一下。

一、學(xué)好音標(biāo)的優(yōu)勢

1.讓孩子在更初就學(xué)好音標(biāo)掌握正確的發(fā)音,為之后的英語口語學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.學(xué)習(xí)音標(biāo)時(shí)會(huì)加入一些手勢、肢體動(dòng)作來教學(xué),孩子容易產(chǎn)生興趣,減少了一些學(xué)習(xí)英語的壓力。

3.通過音標(biāo)記單詞是快速背單詞的方法之一,孩子熟練掌握這種技能,極大地減少了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

4.學(xué)好音標(biāo),對(duì)英語的學(xué)習(xí)不再停留在讀和寫,孩子學(xué)到的不只是“啞巴英語”。

5.學(xué)好音標(biāo),可以培養(yǎng)孩子的英語語感,有利于之后的英語作文寫作。

(48個(gè)國際音標(biāo))

二、如何學(xué)好音標(biāo)?

首先,熟練掌握一種音標(biāo)(美式或英式)的讀音,并堅(jiān)持反復(fù)的練習(xí)。更重要的是會(huì)開口跟著讀,可以讓孩子一天學(xué)幾個(gè)詞,注意發(fā)音反復(fù)練習(xí),第二天再學(xué)幾個(gè),同時(shí)復(fù)習(xí)以前學(xué)過的。

其次,注意音標(biāo)的發(fā)音規(guī)則。如:連讀、重讀、爆破音及不完全爆破音、清輔音的濁化等等,有些聽到的發(fā)音可能和實(shí)際標(biāo)注的讀音不一樣,這都是要注意的。

更后,可以采用多種音標(biāo)學(xué)習(xí)軟件。例如,48個(gè)國際音標(biāo)的真人發(fā)音語音、口形圖、文字說明要點(diǎn)等,再加上單詞聽寫、跟讀對(duì)比等多種形式的練習(xí)和測試。

三、學(xué)習(xí)音標(biāo)的注意事項(xiàng)

1、字典能夠幫助孩子學(xué)習(xí)單詞的音標(biāo),但在購買這類字典時(shí),家長應(yīng)該注意購買的是否是正規(guī)字典,因?yàn)橛行┍I版字典上的注音可能是錯(cuò)誤的,會(huì)對(duì)孩子的正常學(xué)習(xí)產(chǎn)生影響。

2、孩子在更初的音標(biāo)學(xué)習(xí)時(shí),不用過多的要求發(fā)音正確無比,只要記得就行,在之后的不斷學(xué)習(xí)中,孩子會(huì)自然的糾正自己的發(fā)音。一開始就要求正確性,會(huì)挫傷孩子學(xué)習(xí)音標(biāo)的積極性。

3、要讓孩子體會(huì)純正的音標(biāo)發(fā)音,同時(shí)加以音標(biāo)的學(xué)習(xí),這會(huì)使之后英語口語的學(xué)習(xí)事半功倍。

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