看美劇，并非百害而無一利

只要在觀看美劇前設(shè)定好目標(biāo)，有效地利用孩子的興趣點，是可以通過觀看美劇來學(xué)習(xí)英文的。首先，看美劇可以幫助孩子自然地學(xué)習(xí)道地的語音語調(diào)和發(fā)音。其次，通過視覺和聽覺感官的同時輸入能更好幫助孩子深化記憶，同時提升學(xué)習(xí)興趣。但是一定要根據(jù)孩子的年齡段和英語水平選擇適合的美劇，同時可以鼓勵孩子閱讀配套原版書，比如哈里波特系列，這樣可以深化孩子對觀看內(nèi)容的理解，并幫助孩子記憶相關(guān)的語言知識點。

大陸目前的英語教學(xué)仍然以英式英語為主，因為英式英語的音階慢，更容易讓老師講解和學(xué)生模仿。美音與英音相比更難掌握，發(fā)音不一樣，語調(diào)也不同。如果學(xué)生想要掌握美音，建議學(xué)生多聽標(biāo)準(zhǔn)的美音，比如美國之音。看美劇也要注意選擇發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的，帶有地方方言比如南方口音的美劇對學(xué)生來說難度太大，也很難達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。

專家支招

把握三原則，孩子放心看美劇

原則1：對號入座，選擇心儀劇目 　　應(yīng)該根據(jù)孩子的愛好來選擇合適的美劇?？傮w而言，美劇可以大致分為以下幾大類，包括：校園生活、綜藝節(jié)目、職業(yè)發(fā)展等。建議根據(jù)不同的類別選擇符合年齡段觀看的劇目。

A) 校園/ 家庭生活，如《成長的煩惱》、《考斯伯一家》、《雙面蒙塔娜》 　　這類劇集比較貼近生活，用詞較為口語化，易于理解。同時，也可以幫助了解國外的生活和學(xué)習(xí)方式，即便是年齡較小的孩子也可以放心觀看。

B) 職業(yè)發(fā)展，如《飛黃騰達(dá)》、《廣告狂人》 　　通過特定行業(yè)的情景設(shè)定，了解某個行業(yè)的工作狀態(tài)和特點，有助于孩子提前了解職場的生存狀態(tài)。當(dāng)然這類節(jié)目比較適合初中以上的孩子觀看，因為這個階段的孩子可能對自己的未來的職業(yè)有了一定想法，若能把握孩子的職業(yè)興趣，配合相應(yīng)的美劇觀看，孩子可以了解真實世界的職業(yè)狀況，有助于孩子的職業(yè)規(guī)劃發(fā)展。

C) 自然知識，如《國家地理》 　　這類節(jié)目主要以科教目的為主，總體來說內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)，用語規(guī)范，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，非常適合作為英文學(xué)習(xí)的教材。但是有些節(jié)目的趣味性會稍顯不足，建議根據(jù)孩子的興趣點選擇適合的主題，若難度太大也可以適當(dāng)?shù)嘏浜嫌⑽淖帜挥^看。

D) 時尚綜藝，《全美超模大賽》，《天橋風(fēng)云》： 　　這類節(jié)目比較受女生歡迎，但是這類節(jié)目往往非?？谡Z化，夾雜很多新穎的俚語，有時不易于孩子理解和學(xué)習(xí)。

E) 運(yùn)動體育，如NBA等 　　這類節(jié)目以內(nèi)容觀看為主，語言部分不多，而且涉及到較多體育術(shù)語，因此不太建議作為英語學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。

原則2：看2遍，深耕美劇 　　對于具有一定英文水平的孩子來說，同一集內(nèi)容更少可以看兩遍，卓絕遍無字幕，第二遍配合英文字幕觀看，以便加深對語言的印象和理解。另外，也可以聚集孩子和他的朋友同學(xué)一起觀看，互相討論，增加學(xué)習(xí)興趣。對于初中以下的孩子而言如果不看字幕，難度可能會太大，因此也可以直接配合英文字幕觀看，同時把自己感興趣或者不認(rèn)識的單詞記下來，查閱字典，再配合劇情進(jìn)行回憶和記憶，對單詞的印象會更深刻。另外還可以安排孩子和同學(xué)們根據(jù)劇情角色扮演，角色臺詞需要自己準(zhǔn)備，這樣孩子會更愿意認(rèn)真看、認(rèn)真聽，效果也會更好。

原則3：難易適中，效果更佳 　　家長在選擇美劇的內(nèi)容時，要注意難度適中，要保證80%以上的內(nèi)容孩子是可以理解的。如果孩子無法聽懂大部分內(nèi)容，就會喪失興趣。

此外，在學(xué)習(xí)過程中，很多家長認(rèn)為一部劇目要反復(fù)觀看才能達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。在看美劇過程中，興趣始終是關(guān)鍵，如果反復(fù)觀看一部劇目更后興趣索然，也達(dá)不到學(xué)習(xí)的目的。

總而言之，觀看美劇學(xué)英語要求不用太高，每天能有一點收獲即可，關(guān)鍵在于給孩子真實的語言環(huán)境和文化背景學(xué)習(xí)更地道的語言和語音，培養(yǎng)對英語學(xué)習(xí)的動力和興趣。