老師的話:“No Child Left Behind!” 有教無(wú)類(lèi)---中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的教育思想, 一直以來(lái)是我教學(xué)的生崖中的燈塔, 每個(gè)孩子擁有不同的潛質(zhì), 如何能在課堂內(nèi)設(shè)置多元的活動(dòng)類(lèi)型, 讓每個(gè)待開(kāi)發(fā)的潛質(zhì)能夠被激發(fā), 進(jìn)而能引領(lǐng)出孩子學(xué)習(xí)自主性的兩大因素: 興趣和自信! 與孩子一同相處, 一同學(xué)習(xí), “You always need to act before they do.” 孩子的一舉一動(dòng)總是能為老師帶來(lái)很多創(chuàng)意性的思考, 教學(xué)相長(zhǎng)的體現(xiàn)不只是在老師們之間, 老師和家長(zhǎng), 老師和學(xué)生們也是。