何為社交力,在我眼里就是混得有品質(zhì)。天天是個(gè)膽小的孩子,有時(shí)候會(huì)粘媽媽,這時(shí)候訓(xùn)練師姐姐會(huì)說“別給孩子貼標(biāo)簽!”好吧,拋開標(biāo)簽,說說客觀現(xiàn)象吧,“看到小朋友玩的很開心,他很想去,去只敢遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看”“老師提問了,他知道答案,卻不敢說出來”。

當(dāng)初進(jìn)情商快樂營(yíng)做個(gè)案測(cè)試的時(shí)候, 蕓蕓姐姐問我最想天天哪些地方得到進(jìn)步,我記得我當(dāng)時(shí)想也不想就說希望天天能和小朋友一起玩。于是乎,天天社交力的帆船起航了。想孩子有所改變,首先需要先改變自己,孩子不敢去和別的小朋友玩,或許是我給他的壓力太大,又沒有告訴他正確的方法。漸漸的每次遇到問題我都學(xué)會(huì)了先自我反思,是自己哪里做的不對(duì),或做的不夠才導(dǎo)致這一現(xiàn)象。