何為社交力,在我眼里就是混得有品質(zhì)。天天是個膽小的孩子,有時候會粘媽媽,這時候訓(xùn)練師姐姐會說“別給孩子貼標簽!”好吧,拋開標簽,說說客觀現(xiàn)象吧,“看到小朋友玩的很開心,他很想去,去只敢遠遠的看”“老師提問了,他知道答案,卻不敢說出來”。

當初進情商快樂營做個案測試的時候, 蕓蕓姐姐問我最想天天哪些地方得到進步,我記得我當時想也不想就說希望天天能和小朋友一起玩。于是乎,天天社交力的帆船起航了。想孩子有所改變,首先需要先改變自己,孩子不敢去和別的小朋友玩,或許是我給他的壓力太大,又沒有告訴他正確的方法。漸漸的每次遇到問題我都學會了先自我反思,是自己哪里做的不對,或做的不夠才導(dǎo)致這一現(xiàn)象。