一、小學(xué)生什么時(shí)候開始學(xué)習(xí)《新概念英語》

小學(xué)生可以從3年級(jí)開始學(xué)習(xí)《新概念英語》?！缎赂拍钣⒄Z》開始就是實(shí)用日常對(duì)話,沒有更基礎(chǔ)的準(zhǔn)備過程(例如字母、最簡(jiǎn)單的句子等),所以需要一定英語基礎(chǔ)才能學(xué)習(xí)。3年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)在學(xué)校學(xué)了兩年英語,對(duì)英語已經(jīng)不陌生,而且心智和學(xué)習(xí)能力也具備了,就可以開始學(xué)習(xí)《新概念英語》了,從實(shí)踐效果來看也是如此。2年級(jí)的小學(xué)生能不能學(xué)?這個(gè)我們沒有嘗試,但過早地給孩子增加太多負(fù)擔(dān)不利于孩子身心健康,因此不建議。

二、《新概念英語》的特點(diǎn)是什么?

《新概念英語》有兩大特點(diǎn):第一、內(nèi)容全是日常對(duì)話(雙數(shù)課是練習(xí);第二、書很厚,有多達(dá)144課,對(duì)于小學(xué)生來說這是一本巨大的書(成年人也望而生畏)。
《新概念英語》基本涵蓋了日常生活會(huì)話的各個(gè)方面,把這144課全部熟練掌握,英語日?？谡Z就沒有什么問題了?！缎赂拍钣⒄Z》的內(nèi)容都是小學(xué)生可以理解的內(nèi)容,不需要太多的文化背景知識(shí)。

三、學(xué)習(xí)《新概念英語》的幾個(gè)層次

這個(gè)問題非常重要,如果不把《新概念英語》的學(xué)習(xí)層次弄清楚并明確小學(xué)生的學(xué)習(xí)安排和目標(biāo),學(xué)習(xí)遲早會(huì)進(jìn)行不下去。我們認(rèn)為學(xué)習(xí)《新概念英語》有下列幾個(gè)層次:
1、能背誦課文,至少能流利朗讀。
2、能背誦、默寫《新概念英語》課文,并能獨(dú)立快速完成《新概念英語》的配套習(xí)題(例如“外語教學(xué)與研究出版社”的《新概念英語 -- 一課一練》),能正確地口頭造句。
3、具有很好的聽力和閱讀能力(與《新概念英語》程度相當(dāng)?shù)膬?nèi)容的聽、讀),能熟練地做有關(guān)語法、翻譯習(xí)題,能會(huì)話。

四、《新概念英語》學(xué)習(xí)的目標(biāo)與安排

如果小學(xué)生達(dá)到《新概念英語》學(xué)習(xí)的第2層次,就能在中學(xué)階段對(duì)英語學(xué)習(xí)應(yīng)付自如,如果能達(dá)到第3層次,在中學(xué)階段就能成為拔尖的佼佼者。因此小學(xué)生《新概念英語》學(xué)習(xí)的目標(biāo)應(yīng)該是第2層次,盡量追求第3層次。
學(xué)習(xí)的安排應(yīng)該是一層層深入,先達(dá)到第1層次,再達(dá)到第2、3層次,就是說《新概念英語》應(yīng)該學(xué)習(xí)兩遍以上。在第3層次學(xué)習(xí)時(shí)要適當(dāng)使用輔助材料。無數(shù)實(shí)踐證明,層層深入是外語學(xué)習(xí)中保持興趣和保證效率的最好方法。
在學(xué)習(xí)中要保持相當(dāng)?shù)倪M(jìn)度,快速突進(jìn),但也要考慮孩子們的承受能力。第1層次的學(xué)習(xí)應(yīng)該控制在一年半左右,高層次的學(xué)習(xí)在小學(xué)階段余下的時(shí)間進(jìn)行?？梢姟缎赂拍钣⒄Z》這本大書的學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,這對(duì)孩子和老師都是意志力的考驗(yàn),特別是對(duì)老師能力和毅力的考驗(yàn)。

五、《新概念英語》中的語法、詞匯學(xué)習(xí)

語法是學(xué)習(xí)外語的工具,回避語法是學(xué)不好外語的?！缎赂拍钣⒄Z》里面沒有語法內(nèi)容,但課文里含有很多的語法現(xiàn)象。對(duì)于小學(xué)生,還是要適當(dāng)講解語法規(guī)則,但要精到,通過在課文中反復(fù)灌輸?shù)霓k法使孩子們最終掌握。在學(xué)習(xí)過程中老師和學(xué)生最好共同整理出與《新概念英語》配合的語法學(xué)習(xí)材料來,作為《新概念英語》的補(bǔ)充。

在學(xué)習(xí)詞匯時(shí),第一、意思講解要精到,在《新概念英語》這個(gè)單詞是什么意思就講什么意思,不要展開;第二、要講解拼寫與讀音的關(guān)系,這非常有助于孩子們記住它的拼寫和讀音,要經(jīng)常總結(jié)灌輸讀音規(guī)則。要把學(xué)習(xí)的重點(diǎn)放在句子上面,不要太關(guān)注單詞。需要指出的是,外語學(xué)習(xí)的最大失敗就是過于關(guān)注單詞,使每個(gè)單詞都成為了一座山。每每看到那些年幼的孩子在那里念經(jīng)似地背單詞拼寫都讓筆者感慨萬千,英語是拼音文字(盡管不如法語、意大利語那么嚴(yán)格),哪需要一個(gè)字母一個(gè)字母地死記拼寫啊!