家長(zhǎng)們對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)都是操碎了心,尤其是孩子小的時(shí)候,對(duì)于學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)和興趣都不大,大多孩子的興趣主要是在于玩,所以家長(zhǎng)們都比較憂慮怎么樣能讓少兒喜歡學(xué)英語(yǔ)這樣的問(wèn)題。因?yàn)樵谶@個(gè)世界上英語(yǔ)是使用的比較廣泛的,英語(yǔ)和母語(yǔ)都是孩子更主要的兩種表達(dá)方式,弄得家長(zhǎng)們的厚望更終瓦解為一點(diǎn)點(diǎn)的失望,興趣是孩子們進(jìn)行學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)所在。

卓絕、良好的環(huán)境

怎么樣能讓少兒喜歡學(xué)英語(yǔ)?要給孩子一個(gè)良好的環(huán)境。我們的母語(yǔ)是與外語(yǔ)有很大區(qū)別的,孩子容易學(xué)習(xí)混淆就會(huì)煩躁。給孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境后,就會(huì)讓孩子能夠在英文的氛圍中去自然而然的接受,比如給孩子們看的童話書是英文的,孩子的動(dòng)畫片和玩具也是有英文標(biāo)識(shí)的,那么孩子自然而然的就會(huì)去了解。

第二、用孩子喜歡的方式

家長(zhǎng)們的想法并不能強(qiáng)加到孩子身上,因?yàn)楹⒆拥乃季S和家長(zhǎng)是有很大的差別的,孩子們喜歡的是游戲,所以就讓孩子們?cè)谕鎯旱臅r(shí)候?qū)W習(xí)英文,還有一些歌曲和順口溜是孩子能夠接受的,這孩子的基礎(chǔ)就從歌曲或者故事性的東西開始,這樣孩子才能夠輕松愉快地學(xué)習(xí),效果也會(huì)比預(yù)想的好,并不是用大人的想法強(qiáng)迫性的讓孩子去接受。

第三、結(jié)和生活

孩子平時(shí)吃的東西,喜歡的服裝和顏色,都教給他英文的表達(dá)方式,讓孩子能夠聽到一個(gè)和別人的說(shuō)法不同的表達(dá),那么孩子的興趣就會(huì)被勾起來(lái),這樣孩子就能夠記住某一個(gè)東西的英文表達(dá)是怎么說(shuō)的。怎么樣能讓少兒喜歡學(xué)英語(yǔ)?帶孩子旅游的時(shí)候讓孩子用英文去表達(dá)自己所感興趣的東西,這樣孩子就能夠漸漸地對(duì)英文有一定的性質(zhì),而且家長(zhǎng)不應(yīng)該要求孩子記住單詞應(yīng)該用什么字母來(lái)拼寫,而是讓孩子知道怎么表達(dá)某個(gè)東西。

以上就是怎么樣能讓少兒喜歡學(xué)英語(yǔ),家長(zhǎng)們不要太心急,也不要拿孩子過(guò)多的去攀比,因?yàn)楹⒆拥耐甑陌l(fā)展都是不一樣的,要記住孩子的興趣是關(guān)鍵的,并不是別人為什么我家的孩子就必須要會(huì)什么,家長(zhǎng)也可以用錄像帶來(lái)帶動(dòng)孩子的興致。

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