現(xiàn)在家長(zhǎng)都非常重視對(duì)孩子的家庭教育,千方百計(jì)地培養(yǎng)孩子的外語(yǔ)、美術(shù)、音樂(lè)等多方面的能力,結(jié)果加重了孩子的負(fù)擔(dān),卻收效甚微,這恐怕是現(xiàn)在一些家長(zhǎng)更大的誤區(qū)。那么,家庭教育更重要的是什么?我認(rèn)為,應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。

培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,在家庭乃至學(xué)校教育中有著極其重要的地位。葉圣陶說(shuō):“什么是教育,簡(jiǎn)單一句話,就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！?魏書(shū)生也說(shuō):“教育歸根結(jié)底是培養(yǎng)習(xí)慣,行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣形成品質(zhì),品質(zhì)決定命運(yùn)?！彼?家庭教育應(yīng)當(dāng)特別注意孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成,為培養(yǎng)健全人格打好基礎(chǔ)。良好的習(xí)慣,是孩子所儲(chǔ)存的資本,且會(huì)不斷地增值,讓孩子一生都在享受著他的利息。良好的習(xí)慣,也是一個(gè)杰出的父母,給予孩子的更好禮物。

良好的習(xí)慣有很多,家庭教育應(yīng)培養(yǎng)孩子哪些良好的習(xí)慣呢?我認(rèn)為主要的有以下六個(gè)方面:

一、良好的生活習(xí)慣。生活是人生的卓絕課,也是更基本的課程,生活習(xí)慣的好壞,不僅影響幼兒的身心健康而且也是幼兒綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。它包括飲食、起居、排便、衛(wèi)生等習(xí)慣,做到按時(shí)睡眠、起床、安靜睡眠并有正確的睡姿,不挑食、不偏食、細(xì)嚼慢咽,飯前便后正確洗手、早晚刷牙,飯后漱口等。家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn),適當(dāng)為孩子立規(guī)矩,如:玩具玩完后必須放回原處,逐漸養(yǎng)成自己的東西自己整理和愛(ài)清潔,講衛(wèi)生,有條理的好習(xí)慣。

二、良好的文明禮貌習(xí)慣。禮貌看起來(lái)是種外在行為的表現(xiàn),實(shí)際上它反映著人的內(nèi)心修養(yǎng),體現(xiàn)一個(gè)人自尊和尊重他人的意識(shí)。家長(zhǎng)要教育孩子,學(xué)習(xí)使用文明禮貌用語(yǔ),如“您好”、“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”、“請(qǐng)?jiān)彙?。同時(shí),要注意培養(yǎng)孩子的文明舉止,見(jiàn)人要熱情打招呼,別人問(wèn)話要先學(xué)會(huì)傾聽(tīng),并有禮貌地回答。

三、良好的道德習(xí)慣。養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣,幼兒才能和別人友好相處,積極追求美好的事物,自覺(jué)遵守社會(huì)行為規(guī)范,具有高度責(zé)任感,將來(lái)才能成為社會(huì)上成熟可敬的人。它包括各種行為規(guī)則,尊敬關(guān)愛(ài)長(zhǎng)輩,不隨地大小便、不損壞花草、樹(shù)木、愛(ài)護(hù)公共財(cái)務(wù),遵守交通規(guī)則,能換位思考、團(tuán)結(jié)友愛(ài)等等。

四、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)成績(jī)有很大的影響,與幼兒的成材直接相關(guān)。學(xué)習(xí)好的孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣都比較好,而學(xué)習(xí)不好的孩子多數(shù)并不是因?yàn)槟X子笨,而是沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。應(yīng)培養(yǎng)孩子哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?本人認(rèn)為以下十個(gè)方面對(duì)你的孩子取得優(yōu)異的成績(jī)是至關(guān)重y要的。