家長(zhǎng)必讀:6步讓孩子愛上寫作業(yè) 發(fā)布日期:2015-03-20    【字號(hào):大 中 小】

“作業(yè)做完了嗎?”幾乎是每個(gè)家長(zhǎng)下班回到家里的卓絕句話。而愛玩是每個(gè)孩子的天性,沒有一個(gè)孩子天生是喜歡做作業(yè)的,家長(zhǎng)們嚴(yán)厲的督促和指責(zé)反而會(huì)讓孩子們更加厭煩做作業(yè),他們嘴上不說,但行動(dòng)上磨磨蹭蹭,望子成龍望女成鳳的家長(zhǎng)們看在眼里急在心里怒在口里,家庭關(guān)系變得更加緊張,問題非但沒有解決,反而增添了更多煩惱,一不小心還有可能升級(jí)為星球大戰(zhàn)。

孩子對(duì)待作業(yè)缺乏熱情家長(zhǎng)身上找原因

專家指出,孩子一、二年級(jí)的時(shí)候,家長(zhǎng)和孩子都未發(fā)現(xiàn)作業(yè)的難度,所以孩子的作業(yè)很容易就能完成,但到了3年級(jí)的時(shí)候,做作業(yè)可是要建立在認(rèn)真聽講才懂得做的基礎(chǔ)上了,但是不少家長(zhǎng)會(huì)缺乏類似的“警覺性”,只是一味地批評(píng)孩子不認(rèn)真做作業(yè),有沒有想過,孩子是不會(huì)做呢?還是上課沒有留神呢?如果因?yàn)榧议L(zhǎng)的粗心,沒有發(fā)現(xiàn)孩子的異常,只是單一地指責(zé),孩子就顯得更加的無助,學(xué)習(xí)的興趣完全消失。

所以當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)待作業(yè)并不積極時(shí),不要卓絕時(shí)間指責(zé),而是通過觀察、留意找到根源,幫助孩子渡過難關(guān)。

找出孩子做作業(yè)磨蹭的具體原因

了解孩子做作業(yè)磨蹭的原因是解決問題的卓絕關(guān)鍵。孩子不愛做功課可能緣于:

1、讀書是一種懲罰;

2、讀書對(duì)我沒有好處;

3、讀書是爸媽強(qiáng)迫我做的事情;

4、讀書要做的功課我不懂;

5、做了功課我就沒時(shí)間玩;

6、做與不做其實(shí)都沒所謂,反正老師都不看的;

7、不做功課爸媽會(huì)更加緊張。你的孩子是什么原因而不做功課呢?家長(zhǎng)必須要了解,不然你只能在旁邊干著急。以上7個(gè)原因,如果再加上家長(zhǎng)在旁邊的嘮叨,那孩子就更加厭惡功課。

家長(zhǎng)同孩子重新建立讀書的快樂分享

讀書是一種懲罰或沒有好處是緣于家長(zhǎng)在孩子小的時(shí)候所給的一種讀書的不良印象,如你不乖我就送你回幼兒園等。這就給孩子的印象是讀書只是因?yàn)槲也还缘膽土P,所以本能地對(duì)讀書產(chǎn)生反感。家長(zhǎng)們不妨嘗試著同孩子重新建立讀書的快樂分享,抽出更多的時(shí)間陪伴孩子做作業(yè)玩游戲,并引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。

讓孩子明白自己的事情要自己去完成

因?yàn)榧议L(zhǎng)比孩子更加緊張明天沒有功課交,然后把沒有功課交的后果自我想象得非?？膳?但家長(zhǎng)的想法孩子并不認(rèn)同,所以孩子會(huì)覺得這么緊張應(yīng)該是你們的事情,自然對(duì)功課的熱情度趨于0。家長(zhǎng)要讓孩子明白自己的事情要自己去完成,交不了功課受罰的人是你,不是爸媽。

觀察孩子的需求,主動(dòng)提出援助 有不少孩子上課時(shí),沒能完全接收老師的講課知識(shí),自然在做功課的時(shí)候他們就會(huì)一臉困惑,他們希望有人在旁邊指點(diǎn)自己,這個(gè)時(shí)候,家長(zhǎng)能否有這個(gè)能耐是一個(gè)問題,或根本沒有察覺孩子的求援表情,只是把孩子單一看做是“不努力”,那孩子就會(huì)更加磨蹭了。家長(zhǎng)們需要做的是仔細(xì)觀察孩子的需求,主動(dòng)提出援助,幫助孩子脫困。在這里,家長(zhǎng)要細(xì)心一點(diǎn),有些孩子非常愛面子(這也是跟家長(zhǎng)學(xué)的),你過于明顯或語句不友善時(shí),他們會(huì)拒絕你的援助。這個(gè)時(shí)候,你的援助就表現(xiàn)得不經(jīng)意,讓孩子覺得自然是很重要的。

同孩子制定時(shí)間守則,共同執(zhí)行

有的孩子認(rèn)為做功課就沒有時(shí)間玩,這很多時(shí)候緣于家長(zhǎng)的缺失誠(chéng)信而來的,比如明明講好做完功課就有的玩,但功課做完以后就說太晚要睡覺或還要做什么附加題,結(jié)果孩子自然形成的應(yīng)對(duì)行為就是磨蹭或拖延。如果要讓孩子在做功課的時(shí)候,不致太悶,可以讓孩子自己放他喜歡的音樂或歌曲,不要以為聽音樂會(huì)讓孩子分心,如果會(huì)分心時(shí)孩子是會(huì)自己把音樂停止的。