怎樣提高小學生的學習自覺性 學習只有自覺主動,否則是無法學好、無法學到真正的知識的。要提高學習的自覺性,要做好以下幾點:

卓絕,不要把學習當作一種任務(wù)和負擔,要出自興趣和需要而學。

如果把學習看成是任務(wù)負擔,就會感到學習是迫不得已而學的,你就會處于消極被動狀態(tài)。要想提高學習自覺性,就要培養(yǎng)對學習的興趣,把學習看作一種生命、生活的需要,你才會積極主動地去學。

第二,加強自我管理、自我約束的能力。

你首先要明確學習目的,把學習作為自我修養(yǎng),提高自身素質(zhì)的一個重要手段。然后制訂出周詳?shù)挠媱?實行自我管理,并且要約束自己,嚴格地執(zhí)行學習計劃,以提高學習的自覺性。 

第三,保證良好的學習環(huán)境,排除外界干擾,抵制各種誘惑。

學習環(huán)境要保持安靜、整潔,這樣就可以減少各種外界干擾,使你集中注意力學習。所以在學習時你要勸告旁人不要隨意打擾你,不要大聲喧鬧,你還要把書桌和書本、文具等收拾整齊。對于各種不利于 按計劃學習的誘惑,你要勇于抑制自己的欲望。

第四,防止惰性的侵擾。

人總是有惰性的,你稍不注意,惰性便會發(fā)作,使你無法再堅持學習。所以你要時刻提防惰性的侵人,否則,你就會越來越懶散,以致更終放棄學習。要想提高學習的自覺性,就必須克制惰性的發(fā)作。