“聽那叮鈴鈴的下課鈴聲送來十分鐘”,相信同學們對這首歌曲并不陌生,課間十分鐘對同學們的真的太重要了,上四十五分鐘的課休息十分鐘,這十分鐘有的同學們用來上廁所,有的同學用來聊天玩耍,有的同學用來鞏固知識,僅僅十分鐘就有不同的表現(xiàn)形式。那么初中學生如何把握好課間黃金五分鐘呢?接下來,小編就來給同學們提出幾點建議。

把握課間黃金五分鐘卓絕點:釋疑難

很多初中學生下課的卓絕反應就是:“哇塞,終于下課了”。但是有的同學則不是這樣的反應,有的同學們下課后就開始苦惱,他想著,剛剛老師所講的知識點我還沒弄明白呢?這怎么辦?這個好辦,下課后馬上叫做老師,老師會很樂意幫助同學們解答疑難問題的。這五分鐘說不定就挽救了一道題目。

把握課間黃金五分鐘第二點:補筆記

可能同學們在上課的時候在認真聽講,害怕自己停下來就會跟不上老師的講課步驟,所以不敢隨意記筆記,但是課堂筆記又是很重要的,如果課堂筆記沒記好,那么今后復習就沒有有用的資料了。那么下課這段時間就剛好派上用場了,同學們可以利用下課那五分鐘來把自己沒有記好的筆記全部都給記下來。

把握課間黃金五分鐘第三點:課后靜思

課后靜思也很重要,每次老師在課堂上激情萬丈的講解知識的時候,同學們在課堂下必然也是聽得津津有味,但是下課后,那種氣氛必然就沒有了。這個時候,同學們就可以自己靜靜的思考一下老師上課那會所講的知識點,幫助自己在頭腦中回顧一遍。

以上就是小編整理的關于初中學生如何把握好課間黃金五分鐘的三點建議,初中學生要想把學習搞好,那么就必須要分秒必爭,要懂得利用各種方式來提高自己的學習效率。