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社會上流行一句話“不要讓孩子輸在起跑線上” 許多家長為了讓自己的孩子能出類拔萃,不根據(jù)孩子自身特點,拔苗助長讓他們超前參加各種培訓(xùn)班,使孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒,失去了童年的快樂。建文培訓(xùn)不主張這種拔苗助長的方法,我們對學(xué)生進行個性化、綜合性的培養(yǎng)。對每個學(xué)生進行有針對性的施教,我們對一些學(xué)友余力的學(xué)生注重課外科學(xué)知識的拓展,讓他們提前更高一級的學(xué)習(xí)內(nèi)容,更靈活的掌握各種疑難問題的解答方法。而對絕大多數(shù)的學(xué)生我們?yōu)樗麄兌壬矶ㄗ龈鞣N學(xué)習(xí)方法,讓他們更快地融入到平時的日常學(xué)習(xí)中。

建文培訓(xùn)學(xué)校的辦學(xué)宗旨是:踐行創(chuàng)新教學(xué)理念,著重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。師資之源:是原社會科學(xué)進修學(xué)院授課老師,是一支有著豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師隊伍。我校教師根據(jù)實際的教學(xué)要求,自編教材、講義。我校教師多次在開學(xué)前統(tǒng)一備課,對教學(xué)上存在的問題,及時改進,對一些好的教學(xué)經(jīng)驗進行交流,并在課堂上給予推廣。因此經(jīng)過我校培訓(xùn)的學(xué)生,絕大部分以優(yōu)異成績進入市重點高中或大學(xué)一本學(xué)校學(xué)習(xí)。

為使學(xué)有余力的學(xué)生在進入初一、初二時先學(xué)完初中物理、化學(xué)課程(即初中物理、化學(xué)競賽預(yù)科班,簡稱物理、化學(xué)A班),經(jīng)過一年A班學(xué)習(xí)的學(xué)生通過考核后我們從中選出優(yōu)秀學(xué)生進入初中物理競賽和初中化學(xué)競賽B班學(xué)習(xí),完成物理B班和化學(xué)B班學(xué)習(xí)的學(xué)生,即可參加每年3、4月份舉行的上海市初中“大同杯”物理競賽和“天原杯”化學(xué)競賽,為初中學(xué)有余力的學(xué)生參加市實驗性示范高中的自主招生奠定良好的基礎(chǔ)。