裔在全球科技業(yè)中的成功已經(jīng)毋庸置疑,遠(yuǎn)的不說(shuō),單論谷歌新掌門皮查伊和去年上臺(tái)的微軟CEO薩蒂亞?納德拉,僅僅這兩家公司,印度裔高管就已經(jīng)掌管了8000億美元的市值,印度正在成為一個(gè)“盛產(chǎn)”CEO的神奇國(guó)家。
如果我們?cè)偻路治鲞@批“CEO”們,便會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象:不同于一些族裔高管都是移民二代,這一波登上硅谷權(quán)力頂端的印度裔高管,都是土生土長(zhǎng)的印度人,他們?cè)谟《茸吭降母咝Ｍ瓿杀究平逃?再蜂擁至,進(jìn)入美國(guó)名牌大學(xué)如斯坦福、麻省理工學(xué)院深造,然后加入美國(guó)的高科技企業(yè),再接下來(lái)的事情大家都知道了:這些來(lái)自印度高等院校的學(xué)霸精英,在世界上形成一個(gè)龐大的“CEO兵團(tuán)”。
       中印兩個(gè)同為亞洲的人口大國(guó),有諸多相似之處,同為美國(guó)更大的兩個(gè)留學(xué)生來(lái)源地,我們很自然地會(huì)把對(duì)方當(dāng)成鏡子來(lái)做個(gè)對(duì)照:為什么印度裔比華裔在美國(guó)更成功呢?兩國(guó)的留學(xué)生在美國(guó)的校園中各自有怎樣的表現(xiàn)?是否這些差異影響了各自日后的成就?我們可以從他們身上學(xué)到些什么?我們的孩子如何揚(yáng)長(zhǎng)避短迎頭趕上呢?
      帶著這些問(wèn)題,環(huán)球網(wǎng)記者采訪了張伯庚(Julian Chang)教授。張教授出生于波士頓,獲哈佛大學(xué)政治學(xué)博士學(xué)位,在1993-1996年期間擔(dān)任Cabot House的本地院長(zhǎng),同時(shí)就職于哈佛大學(xué)對(duì)外關(guān)系發(fā)展辦公室?，F(xiàn)任哈佛大學(xué)肯尼迪政府學(xué)院艾什民主治理與創(chuàng)新中心Rajawali基金會(huì)亞洲研究所常務(wù)主任。

張伯庚教授

在執(zhí)教哈佛大學(xué)期間,張伯庚教授對(duì)中印留學(xué)生也進(jìn)行了一些觀察,對(duì)于印度裔在職場(chǎng)上獲得的成功,張教授認(rèn)為,或許可以從他們?cè)诤Ｍ饬魧W(xué)的表現(xiàn)中找出部分原因。

留學(xué)生數(shù)量增加 熱衷抱團(tuán)影響語(yǔ)言和文化的融入交流
在印度人職業(yè)成功的基石中,語(yǔ)言必定是其中之一,“比方說(shuō)語(yǔ)言方面印度是英文為主所以很多人就說(shuō)語(yǔ)言沒有什么障礙?！?張伯庚表示,中國(guó)留學(xué)生在語(yǔ)言上比較吃虧:“比如說(shuō)你語(yǔ)言要不是母語(yǔ),你要是過(guò)去(留學(xué)),一個(gè)禮拜要讀一兩本書,寫兩三個(gè)稿子,就很吃力?！敝袊?guó)留學(xué)生在美國(guó)面對(duì)海量課業(yè)時(shí)往往被語(yǔ)言束縛,而且近幾年這種束縛又有了新的變化:“以前出國(guó)留學(xué)的中國(guó)學(xué)生,對(duì)語(yǔ)言倒不是有特別大的障礙。比方說(shuō)你這個(gè)班里要是有一兩個(gè)中國(guó)人,那沒辦法只能跟其他的國(guó)外的學(xué)生來(lái)往。但現(xiàn)在中國(guó)學(xué)生數(shù)量更多了,我在哈佛有很多學(xué)生,比如說(shuō)是南方來(lái)的學(xué)生希望跟南方人一起。我認(rèn)識(shí)一個(gè)中國(guó)在留過(guò)學(xué)的學(xué)生,在商學(xué)院念書,他是東北人,他說(shuō)他那個(gè)學(xué)校里有兩個(gè)四川來(lái)的學(xué)生,他們坐在一塊的時(shí)候就說(shuō)四川話,他這個(gè)東北來(lái)的學(xué)生也聽不懂。所以這個(gè)是從語(yǔ)言的角度來(lái)看,是一個(gè)問(wèn)題。然后就回到印度留學(xué)生,他們沒有語(yǔ)言的障礙,所以他們跟其他的美國(guó)學(xué)生交往很方便。”