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爸爸的素質(zhì)有多高,孩子就能飛多高!

1975 2017-02-27

1、爸爸是孩子更好的老師

爸爸的素質(zhì)有多高,孩子就能飛多高

用理性的父愛(ài)幫助孩子健康成長(zhǎng)

提高自身素質(zhì)是教育孩子的關(guān)鍵

正確“導(dǎo)航”是爸爸的卓絕要責(zé)

讓孩子學(xué)會(huì)為自己的人生負(fù)責(zé)

每個(gè)問(wèn)題孩子的背后,都有一個(gè)問(wèn)題爸爸

爸爸也應(yīng)該向孩子學(xué)習(xí)

別忘培養(yǎng)孩子合群意識(shí)

給孩子種下一?!袄硐搿钡姆N子

2、孩子99%成功采自爸爸1%的改變

改變孩子從改變爸爸開始

沒(méi)有教不好的孩子,只有不會(huì)教的爸爸

“弱”爸爸教出“強(qiáng)”孩子

重視培養(yǎng)孩子的愛(ài)好和特長(zhǎng)

給批評(píng)穿上表?yè)P(yáng)的外衣

別把考試成績(jī)作為評(píng)價(jià)孩子的標(biāo)準(zhǔn)

做一個(gè)“糊涂”的爸爸

爸爸要學(xué)會(huì)給孩子留面子

3、爸爸一定要懂的“家教心理學(xué)”

擁有積極的心態(tài)才能有個(gè)好未來(lái)

樂(lè)觀,讓孩子的未來(lái)充滿陽(yáng)光

獨(dú)立,讓孩子選擇自己的人生.

自信,為孩子找到生活的指向標(biāo)

化解嫉妒,為孩子心理上的毒瘤做化療

信心來(lái)自于爸爸的信任

打敗自私,為孩子糾正“唯我獨(dú)尊”意識(shí)

4、爸爸必須給孩子的10種品質(zhì)

感恩,也是一種修養(yǎng)

寬容,教孩子學(xué)會(huì)“心理?yè)Q位”

樂(lè)觀,開啟孩子光明未來(lái)之門

自信,構(gòu)建孩子動(dòng)力的金三角

誠(chéng)信,孩子人生的通行證

勤勞,培養(yǎng)孩子勤勞的“蜜蜂”精神

禮儀,孩子社交的“名片”

責(zé)任,將責(zé)任感植入孩子的心靈花園

堅(jiān)強(qiáng),讓稚嫩的肩膀不畏懼困難

主見(jiàn),讓成長(zhǎng)的空間更自由

5、做孩子的“理財(cái)顧問(wèn)”

教孩子學(xué)會(huì)理性消費(fèi)

不讓孩子向“錢”看

給孩子零花錢的學(xué)問(wèn)

6、好習(xí)慣決定孩子大未來(lái)

培養(yǎng)孩子的合作精神

惜時(shí)如金,時(shí)間安排有訣竅

培養(yǎng)孩子愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣

養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣

節(jié)約,讓生活更富有

培養(yǎng)孩子愛(ài)學(xué)習(xí)的習(xí)慣

好衛(wèi)生,好身體

培養(yǎng)孩子良好的思維習(xí)慣

培養(yǎng)良好的文明禮貌習(xí)慣

7、爸爸"素質(zhì)教育”

發(fā)掘創(chuàng)造力,給孩子善于發(fā)現(xiàn)的眼睛

提升理解力,讓孩子從閱讀開始

集中注意力,養(yǎng)成專心致志的習(xí)慣

增強(qiáng)記憶力,送給孩子黃金效率

發(fā)揮想象力,讓孩子擁有五彩的天空

鍛煉觀察力,激發(fā)孩子的求知欲

8、11個(gè)“不要”

不要讓父愛(ài)失去理性

不要讓孩子總圍著你的“思想”轉(zhuǎn)

不要總拿爸爸的權(quán)威限制孩子

不要以自己的“標(biāo)準(zhǔn)”判斷孩子

不要把自己的興趣強(qiáng)加給孩子

不要為孩子的錯(cuò)誤“買單”

不要用“分?jǐn)?shù)”衡量孩子

不要一直強(qiáng)調(diào)孩子的“弱點(diǎn)”

不要為孩子規(guī)劃人生,讓他自己去開拓

不要和叛逆的孩子硬碰硬,重在引導(dǎo)

不要助長(zhǎng)孩子的虛榮心

9、更傷害孩子的7句話

“你真笨”

“給我滾出去”

“這么多年,真是白養(yǎng)活你了”

“沒(méi)見(jiàn)我正忙嗎,以后再說(shuō)”

“看我怎么收拾你”

“你看隔壁家的??,比你強(qiáng)多了”

“別以為你長(zhǎng)大了,我就管不了你”

10、爸爸教育孩子的6個(gè)細(xì)節(jié)

愛(ài)心比金錢更重要

守時(shí),就是守住你的誠(chéng)信根基

別讓孩子囿于自己的天地

將挫折變?yōu)楹⒆映砷L(zhǎng)的契機(jī)

再富也要“苦”孩子

不要可憐,為自己負(fù)責(zé)

11、提高孩子競(jìng)爭(zhēng)力的“13個(gè)法寶”

專注——讓孩子集中注意力

承受——學(xué)會(huì)承受外部壓力

挑戰(zhàn)——鼓起勇氣攀上勝利的高峰

分辨——是非觀是立足社會(huì)的根本

合作——培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的能力

口才——舌燦蓮花,成就美好人生

反思——讓孩子不犯相同的錯(cuò)誤

輸贏——正確面對(duì)勝利和失敗

溝通——猜疑與對(duì)抗的溶解劑

親和——做一個(gè)受歡迎的人

責(zé)任——?jiǎng)儆谀芰Φ母?jìng)爭(zhēng)力

應(yīng)變——讓思想沖破牢籠

12、讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)

不做“高壓”爸爸

找到俘虜了孩子學(xué)習(xí)的興趣

不給孩子“貼標(biāo)簽”

適時(shí)采用“牧羊式”教育

巧設(shè)“陷阱”,激發(fā)孩子的求知欲

化劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì):地低成海,人低成王

13、給時(shí)間讓孩子好好娛樂(lè)

給孩子一個(gè)好環(huán)境,讓他玩?zhèn)€痛快

因勢(shì)利導(dǎo),寓教于樂(lè)

讓孩子不再“一網(wǎng)情深”

點(diǎn)燃孩子的想象力

做孩子的學(xué)習(xí)榜樣

及時(shí)用“后果”來(lái)督促他

及時(shí)表?yè)P(yáng)孩子的“愛(ài)學(xué)習(xí)”

培養(yǎng)“自我管理”是根本

14、培養(yǎng)孩子的“特長(zhǎng)”

做孩子的慧眼“伯樂(lè)”

維護(hù)孩子的進(jìn)取興趣

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不讓孩子的熱情“酣睡”

未雨綢繆,從“長(zhǎng)處”抓起

15、改變孩子一生的七堂課

身教課:合格爸爸,杰出孩子的開始

溝通課:更好地溝通,更好地了解

責(zé)任課:爸爸是水,孩子才是前進(jìn)的舵

批評(píng)課:引導(dǎo)孩子進(jìn)入正確的航道

表?yè)P(yáng)課:不要吝嗇贊美的話語(yǔ)

幸福課:栽植一顆“向日葵”,收獲積極的人生

愛(ài)心課:塑造孩子健康的人格

成功課:種下優(yōu)良的種子,長(zhǎng)出豐碩果實(shí)"心若計(jì)較,處處都有怨言

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