面對剛上初中的學生來說,對于初中歷史的學習還不能夠有自己的理解。有一個好的學習方法無疑會使學生的學習成績節(jié)節(jié)拔高。所以,針對學生們的需求,小編在此分享一些關于初中歷史學習方法,希望能夠幫到大家。

要做好初中歷史的學習,首先還是我們平時說的預習、聽講和復習三個方面。課前做好預習,對老師將要講的歷史人物和事件有一個起初的了解。如果在上課聽講的時候,學生有不解的地方,可以向老師提問。在聽講的過程里養(yǎng)成做好筆記的習慣,對老師一直強調(diào)的內(nèi)容進行深入思考和理解。學習并非一遍就可以成功,它是需要循環(huán)往復的不斷地對所學知識重復思考。

其次,要培養(yǎng)學生濃厚的學習興趣。興趣才是成功真正的要素,面對新的歷史知識,讓學生有了興趣追求,才能使得他們對學習有積極地態(tài)度。通過豐富多彩的教學內(nèi)容,讓孩子對學習有自己的理解,讓他們自己喜歡上學習。只有學生自己喜歡上了學習,那么學習本身就變得簡單了,更何談學不懂呢?

再者,學習好初中歷史的卓絕步是先過記憶這一關,而記憶并不是死記硬背。在記憶的過程中應先帶領學生弄懂課本上的知識,尤其是在記憶歷史年代、地點、人物、事件時教給學生一些方法。引導學生找出歷史事件之間的聯(lián)系,讓學生通過自己的理解對知識作以強記,這也使得學生在以后的學習里有自己的認識,達到事半功倍的效果。

更后,就是靠一些練習題來鞏固學生對知識結構的再記憶。在學生做作業(yè)的過程中,做作業(yè)的時候就是一種對知識運用的重要實踐,在不懂或不會的情況下,學生就會自覺地翻書和找老師解答,這也促使學生必須自己去學習和體會對所學知識的系統(tǒng)運用。還應鼓勵學生多看一點和課本有關的課外書籍,這樣就進一步讓學生達到博聞強記的效果。

以上就是小編整理分享的對初中歷史學習方法的四方面要領,希望對初中歷史學習能有所幫助,希望同學們在平時的學習生活中,多多總結適合自己的學習方法,那樣才會使得自己的成績不斷提升。