一、每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語(yǔ)

假期是讓學(xué)生放松的,很多家長(zhǎng)也心疼自己的孩子一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)中,也想要讓孩子放松放松,而且還有不少的家長(zhǎng)覺(jué)得現(xiàn)在只是小學(xué)階段,沒(méi)必要把學(xué)習(xí)抓得這么緊,但恰恰就是這樣的想法存在,所以才導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)學(xué)習(xí)脫節(jié)的現(xiàn)象。對(duì)于小學(xué)英語(yǔ),每天應(yīng)該花一定的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),可以背背文章,可以記記單詞,可以做做練習(xí)題。

二、通過(guò)假期來(lái)補(bǔ)缺補(bǔ)漏

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),有的學(xué)生英語(yǔ)知識(shí)掌握的不錯(cuò),成績(jī)較為理想,但有的學(xué)生就差強(qiáng)人意了,但是不管過(guò)去一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)如何,即便暫時(shí)是處于落后的,也是可以讓小學(xué)英語(yǔ)在假期得到提升。目前是在市面上有很多小學(xué)英語(yǔ)培訓(xùn)班,可以利用放假的時(shí)間通過(guò)專業(yè)的輔導(dǎo)讓學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)得到一定的提升。

三、堅(jiān)持獨(dú)立完成假期作業(yè)

經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),很多學(xué)生在假期的時(shí)候都只顧著玩,沒(méi)有去做相應(yīng)的假期作業(yè),而到了假期快要結(jié)束的時(shí)候,匆匆忙忙的對(duì)照答案應(yīng)付完成作業(yè),這就失去了作業(yè)本身的意義,到頭來(lái),不僅將之前學(xué)過(guò)的英語(yǔ)知識(shí)給遺忘,還因?yàn)闆](méi)有堅(jiān)持每天學(xué)習(xí),導(dǎo)致剛剛開(kāi)學(xué)的那段時(shí)間進(jìn)入不了狀態(tài),更終會(huì)直接影響到小學(xué)英語(yǔ)的成績(jī)。

假期的確是為了讓學(xué)生能夠有一個(gè)緩沖的時(shí)間,可以放松心情,減輕學(xué)習(xí)壓力,但是小編認(rèn)為,假期剛好是一個(gè)十分良好的時(shí)間段,在這個(gè)時(shí)間段里,可以加強(qiáng)小學(xué)英語(yǔ)的水平,成績(jī)不好的可以通過(guò)培訓(xùn)班來(lái)提升,成績(jī)好的學(xué)生可以通過(guò)這段時(shí)間來(lái)拓展自己的英語(yǔ)知識(shí)。