一、系統(tǒng)梳理知識(shí)點(diǎn),完成查漏補(bǔ)缺
為了能在考場(chǎng)上胸有成竹,在考試之前要對(duì)所學(xué)的知識(shí)沒(méi)有一個(gè)脈絡(luò)清晰的把握。建議大家利用每天利用空余時(shí)間,在腦子里把考點(diǎn)一個(gè)一個(gè)像放電影一樣過(guò)一遍。
例如今天我決定抽十分鐘來(lái)回想形容詞這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
首先我就會(huì)想到形容詞的定義、分類、在句中的位置,以及一些常見(jiàn)或需要注意的用法;
接著往下就會(huì)回憶到形容詞的比較等級(jí)、規(guī)則變化和不規(guī)則變化;
更后是形容詞原級(jí)、比較級(jí)、更高級(jí)的基本用法和注意事項(xiàng)。
這樣回想下來(lái),再對(duì)照書本就知道哪些地方掌握得比較好而哪些地方是模糊或者已經(jīng)忘記了的。對(duì)于那些掌握得不牢靠的知識(shí)點(diǎn),一定要回爐,重新把這個(gè)點(diǎn)認(rèn)認(rèn)真真復(fù)習(xí)一遍,然后再次梳理。
通過(guò)這個(gè)過(guò)程,就能發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于考點(diǎn)的掌握情況,可以把更多的時(shí)間分配到那些不會(huì)或者掌握得不牢的地方,整體上提高復(fù)習(xí)的效率。
二、將歷屆中考題拿出來(lái)做,然后對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸類
歷年真題在更后時(shí)段的復(fù)習(xí)中是極其重要的一個(gè)環(huán)節(jié),只有弄清出題的風(fēng)格才能更有針對(duì)性地去突破這門考試。像中考這樣的正規(guī)考試,每一個(gè)題都是出題老師精心設(shè)計(jì)過(guò)的,為什么出這個(gè)題而不選另外一個(gè)都是有更深層次的原因的。
需要強(qiáng)調(diào)的是,在把卷子做完以后,要把每一張卷子的每一個(gè)題目背后所考的考點(diǎn)找出來(lái),然后對(duì)更近幾年的試卷進(jìn)行匯總,列出一張表格來(lái),把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)出現(xiàn)的頻率統(tǒng)計(jì)出來(lái)。要知道那些經(jīng)常在試卷上出現(xiàn)的考點(diǎn),很有可能繼續(xù)出現(xiàn)。
同理,那些重要但是這幾年沒(méi)考的知識(shí)點(diǎn)也要引起注意,很有可能今年就考了。對(duì)于那些小知識(shí)點(diǎn)在試卷上很少或從未出現(xiàn)過(guò)的,復(fù)習(xí)上可以少花精力。只有這樣才算是會(huì)使用真題這個(gè)法寶。在沖刺階段那些會(huì)用真題的學(xué)生往往是短時(shí)間提升更快的學(xué)生。
關(guān)于具體題型應(yīng)該怎么做
一、聽(tīng)力
聽(tīng)力似乎成了很多考生拿高分的攔路虎。建議大家,平時(shí)有空經(jīng)常放放英語(yǔ)磁帶,主動(dòng)創(chuàng)造英語(yǔ)環(huán)境,以此來(lái)刺激耳朵的敏感度。
其實(shí),聽(tīng)力也有解題技巧。在聽(tīng)力開(kāi)始前,考生們要先仔細(xì)審題,預(yù)測(cè)考點(diǎn)內(nèi)容,然后帶著預(yù)測(cè)去聽(tīng)材料就可以增加準(zhǔn)確性。
對(duì)時(shí)間、地點(diǎn)、人名這些信息考生一定要養(yǎng)成邊聽(tīng)邊記的習(xí)慣,而且要特別重視時(shí)間的間接表達(dá)法。
在不確定答案的時(shí)候,也不要過(guò)于執(zhí)著,這樣會(huì)浪費(fèi)考試時(shí)間。還有,不要以為聽(tīng)力是不可以進(jìn)行事后檢查的,根據(jù)之前記錄的信息和掌握的常識(shí),從選項(xiàng)和題干上分析,還是可以查漏補(bǔ)缺的。
二、單項(xiàng)選擇
單選包含了比較多的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn),但是像往年純粹考語(yǔ)法的題目會(huì)減少,今年將著重考查單詞、詞組在特殊語(yǔ)境中的含義。平時(shí)考生做了大量的單選題目,可能形成了一種思維定式,看到一題覺(jué)得似曾相識(shí),想都沒(méi)想就下筆答題,這樣很容易就被干擾選項(xiàng)迷惑。
除了單詞、詞組的固定搭配外,還要掌握一定的解題技巧。
1、直接法。哪些動(dòng)詞和“to”搭配,哪些動(dòng)詞是“doing形式”,考生要自己做歸納總結(jié)。
2、關(guān)鍵詞法。解題時(shí)一定要圈出關(guān)鍵詞,平時(shí)做練習(xí)和模擬考時(shí)也要養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣。
3、前后照應(yīng)法。特別適用于一問(wèn)一答式題干的題目?？忌灰獌H憑自己的經(jīng)驗(yàn),而要根據(jù)下文找到題目中隱含的意思。
4、排除法。需要考生在審題時(shí)可以將一些顯而易見(jiàn)的錯(cuò)誤選項(xiàng)排除,然后再比較剩下的選項(xiàng),大大提高答題的正確率。
5、語(yǔ)境情景法?？忌梢阅托牡囟嗫磶妆轭}干,可以把選項(xiàng)帶入題目。
答卷應(yīng)該干凈整潔,但是問(wèn)卷更好多些圈圈點(diǎn)點(diǎn),這樣的舉手之勞對(duì)解題幫助很大。
三、完形填空
完形填空是整張?jiān)嚲碇休^難的一塊題目,考生失分比較多。和單項(xiàng)選擇一樣,完形也不再純粹考語(yǔ)法。
做完形填空至少要看三遍全文,卓絕遍跳過(guò)空格了解全文大概意思,第二遍邊看邊做題,第三遍將空格填上通讀全文。
有相當(dāng)一部分考生認(rèn)為只要選出答案就好了,對(duì)有空格的段落很重視,對(duì)沒(méi)有空格的段落就忽略不計(jì)。這是大錯(cuò)特錯(cuò),因?yàn)楹芏嘈畔⒑痛鸢缚赡芫碗[藏在這些段落中。所以要特別注意對(duì)首句、尾句、首段、尾段的理解,可以反復(fù)多讀幾遍。
四、閱讀理解
閱讀理解一定要首先了解文章題材,把握文章的側(cè)重點(diǎn)。
中考英語(yǔ)的閱讀理解有科普性文章和任務(wù)性閱讀,對(duì)于很多考生來(lái)說(shuō),他們認(rèn)為科普性文章專業(yè)性強(qiáng),生詞又多,要完全看懂比較困難。
但是,往往是這類型的文章題目卻不會(huì)太難,更常見(jiàn)的題型就是猜詞?？忌梢越Y(jié)合上下文推理,運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí)分析,或者依靠平時(shí)的常識(shí)、經(jīng)驗(yàn)判斷。
一般出卷老師挑的文章都是西方作者寫的,考慮到西方人的思維方式和中國(guó)人很不同,考生在答類似“what's the title”的題目時(shí),千萬(wàn)不要將自己的意圖強(qiáng)加給作者,盡量從作者的角度出發(fā)看問(wèn)題。
五、詞語(yǔ)填空及單詞拼寫
這兩個(gè)題型相對(duì)比較簡(jiǎn)單,詞語(yǔ)填空需要考生對(duì)單詞研究透徹。比如“visit”有幾種詞義、幾種詞性,可能有哪些變形等,是需要全部了解的。然后通讀全文,選好詞后仔細(xì)考慮需不需要變形。
在不是非常有把握的前提下,不要填一個(gè)詞就把它從方框中劃掉,應(yīng)該靈活地填到其他空格中試試。
單詞拼寫要拿高分,就要做到1—6冊(cè)課本中表一、表二的 1600多個(gè)單詞都會(huì)背、寫。
平時(shí)還可以多翻譯一些英語(yǔ)句子,先用英文念一遍,然后再用中文表述一遍。答題時(shí)不能脫離句子單看單詞,應(yīng)該先弄清楚句子的意思,不然會(huì)背再多的單詞也徒勞無(wú)用。
詞語(yǔ)填空還需要考生通讀全文,抓住文章中心意思。另外,還要善于發(fā)現(xiàn)文章所設(shè)的伏筆和前后呼應(yīng)的內(nèi)容。
六、書面表達(dá)
下筆之前先仔細(xì)審題,如果有時(shí)間可以打打草稿,列個(gè)提綱?？忌米约焊邪盐盏膯卧~和句子放在作文里,不能肯定的單詞和從句用法就堅(jiān)決舍棄。因?yàn)橐坏┌l(fā)現(xiàn)拼寫錯(cuò)誤,老師扣分是很厲害的。
在文章中還可以多用一些關(guān)聯(lián)詞,比如:and,what'smore,on the other hand……這樣作文的檔次就整個(gè)提升了,給批卷老師的印象也比較好。
對(duì)于開(kāi)放式寫作,述說(shuō)觀點(diǎn)時(shí)不要一味重復(fù)已知內(nèi)容,而是要展開(kāi)自己的聯(lián)想。
中考英語(yǔ)說(shuō)到底還是考查考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況,所以全面梳理基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)仍是必不可少的?？忌€要認(rèn)真對(duì)待以往的錯(cuò)題,可以準(zhǔn)備一本糾錯(cuò)本和錯(cuò)詞本,有空就拿出來(lái)翻翻。
在整個(gè)復(fù)習(xí)階段都應(yīng)該貫穿聽(tīng)說(shuō)讀寫,每天播放磁帶,創(chuàng)造全英語(yǔ)環(huán)境。另外,閱讀理解的提高不能靠臨陣磨槍,平時(shí)就要適當(dāng)增加閱讀量,中考的要求是要保證15萬(wàn)字以上的課外閱讀。