成都新橋日語培訓(xùn)淺談日本留學(xué)就業(yè)前景

日語專業(yè)出身的學(xué)生畢業(yè)后赴日深造已經(jīng)成為一個(gè)大趨勢(shì),據(jù)統(tǒng)計(jì),在赴日讀研的同學(xué)中,約占一半的同學(xué),在國(guó)內(nèi)讀的本科專業(yè)為日語或二外為日語。日語專業(yè)的學(xué)生雖然大都過了1級(jí),但是進(jìn)入大學(xué)院該如何選擇專業(yè)卻成了不少學(xué)生糾結(jié)的問題。因?yàn)楦鶕?jù)日本大學(xué)院的規(guī)定,日語專業(yè)的留學(xué)生在申請(qǐng)大學(xué)院研究生時(shí)可以選擇的專業(yè)只有言語文化,地域研究,日本語教育學(xué)和心理學(xué)等幾個(gè)方向。一般來說對(duì)于日語專業(yè)的學(xué)生我們會(huì)推薦選擇文學(xué)方向、言語學(xué)方向、比較社會(huì)文化方向、教育學(xué)方向、社會(huì)學(xué)方向的專業(yè),當(dāng)然,如果學(xué)生有雙學(xué)位的話也可以選擇雙學(xué)位專業(yè),商務(wù)日語專業(yè)同學(xué)可以選擇國(guó)際貿(mào)易相關(guān)專業(yè)。
     但是有很多大學(xué)單純學(xué)習(xí)日語的學(xué)生對(duì)于以上列舉專業(yè)并不感興趣,或者認(rèn)為這些專業(yè)隊(duì)對(duì)于將來的就業(yè)幫助不大,會(huì)提出想學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、管理類等相關(guān)專業(yè),其實(shí)這些并不是說一定不能申請(qǐng),只是像經(jīng)濟(jì)類專業(yè)要求要有數(shù)學(xué)基礎(chǔ),想必大多數(shù)日語專業(yè)的學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)是很束手無策的吧。因?yàn)槌晒ι暾?qǐng)到研究生只是一只腳邁進(jìn)了大學(xué)院,將來經(jīng)過半年至一年甚至兩年時(shí)間參加修士入學(xué)考試,如果沒有專業(yè)基礎(chǔ)的話,即便是申請(qǐng)到了研究生,赴日后在研究室的學(xué)習(xí)也會(huì)有很大障礙,甚至不能成功考入修士,那樣的話我們經(jīng)過一番努力申請(qǐng)來的研究生就此灰飛煙滅,如此一來得不償失。
 家政生活類  此類學(xué)科包括運(yùn)動(dòng)文化、食物營(yíng)養(yǎng)、人類環(huán)境學(xué)、營(yíng)養(yǎng)管理學(xué)、兒童學(xué)、藝術(shù)表現(xiàn)學(xué)、音像設(shè)計(jì)學(xué)、現(xiàn)代運(yùn)動(dòng)學(xué)、電影學(xué)、藝術(shù)情報(bào)設(shè)計(jì)、服裝材料、色彩搭配學(xué)等等。日本是世界上最長(zhǎng)壽的國(guó)家,福祉、營(yíng)養(yǎng)、保健、醫(yī)療見長(zhǎng),為未來的中國(guó)提供了參考學(xué)習(xí)的方向。目前家政學(xué)也是極其吸引女生的學(xué)科,在提倡品質(zhì)生活的今天,家政類專業(yè)提供的各種證書可以生活和工作游刃有余。
     文學(xué)教育類
    此類學(xué)科包含中、日、英、美等國(guó)文學(xué)、社會(huì)學(xué)、文化遺產(chǎn)保護(hù)、教育學(xué)、心理學(xué)等等探知人類心靈及行為奧秘的課程,及作為教師工作所需考取的資格證書。是日本傳統(tǒng)學(xué)科。文教一類多見于綜合型院校及教育類大學(xué)。就業(yè)也以高校和教育行業(yè)為先。
    觀光傳媒類
此類學(xué)科包括國(guó)際傳媒、語言傳播、觀光創(chuàng)造等課程。作為傳媒大國(guó),日本覆蓋了在報(bào)刊,雜志,電視、網(wǎng)絡(luò)等各種媒介,并且擁有高度的發(fā)達(dá)程度。如果你對(duì)信息有著敏銳的嗅覺,喜歡充滿新奇挑戰(zhàn)的工作,來日本學(xué)習(xí)傳媒是個(gè)不錯(cuò)的選擇。此外,作為旅游勝地的日本,觀光學(xué)科體系完備,JTB旅游集團(tuán)就職的中國(guó)人逐年增加。