你是知道,演講如何才能擁有美的聲音?
301 2017-04-17
人們的口才需要表達(dá),演講要靠聲音去傳遞,說(shuō)話(huà)的聲音 影響甚至決定了講話(huà)的品質(zhì)和效果。同樣的內(nèi)容,講話(huà)的人不一 樣,結(jié)果會(huì)有很大的差別。每一個(gè)人的聲音都是不一樣的,就像 人的形貌、個(gè)性一樣,沒(méi)有一個(gè)是完全相同的。有的人講話(huà)的聲 音很好聽(tīng),渾厚、飽滿(mǎn),富有磁性;有的人講話(huà)的聲音不好聽(tīng), 單薄、尖細(xì),蒼白無(wú)味。人們講話(huà)的聲音可大可小,可高可低, 可快可慢,可單薄,也可渾厚,可富有磁性,也可單調(diào)無(wú)味,這 取決于講話(huà)者聲音的品質(zhì)和響度。
一、聲音之美
魯迅先生曾說(shuō)過(guò):“語(yǔ)言有三美:意美的感心,一也;音美 的感官,二也;形美的感目,三也?!边@里著重介紹“音美”。 何謂“音美”?美的聲音首先要讓別人聽(tīng)懂,其次就是要讓聽(tīng)眾覺(jué)得舒服,給人以美的享受。
那么,在說(shuō)話(huà)或是演講中如何做到音美呢?具體來(lái)說(shuō),需要 具備以下幾點(diǎn),才能真正算得上擁有美的聲音。
1.發(fā)音準(zhǔn)確、吐字清晰
準(zhǔn)確發(fā)音對(duì)講話(huà)來(lái)說(shuō)是件很重要的事情。只有發(fā)音準(zhǔn)確了, 才能避免一些因發(fā)音不準(zhǔn)確引起的麻煩。講話(huà)還要求吐字清晰, 要避免含糊其辭、咬字不清和咬舌的習(xí)慣,減少交流中的誤解和 尷尬。比如,在北京的公交車(chē)上,一位外地人拿著一張100元鈔 票向售票員說(shuō):“建國(guó)門(mén)!”由于他發(fā)音不準(zhǔn)確,售票員誤聽(tīng) 成“見(jiàn)過(guò)么”,心想不就是100元嗎,誰(shuí)沒(méi)見(jiàn)過(guò)呀!所以她根本 不理睬這個(gè)外地人。這可把那位外地人急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),不斷地喊著 “建國(guó)門(mén)!建國(guó)門(mén)!”售票員聽(tīng)著怪生氣的,實(shí)在忍無(wú)可忍,便 大吼了一聲: “不就是100元嗎,誰(shuí)沒(méi)見(jiàn)過(guò)呀!”更后還是在其 他人的解釋下,才平息了這場(chǎng)因?yàn)榘l(fā)音不準(zhǔn)確而鬧出來(lái)的笑話(huà)。
2.音量大小適度
一個(gè)人講話(huà)的聲音過(guò)高,聲音刺耳,聽(tīng)者會(huì)感覺(jué)不舒服,同 時(shí)也會(huì)給人一種心高氣傲的心里感覺(jué)。一個(gè)人講話(huà)的聲音過(guò)低, 不容易聽(tīng)清楚,會(huì)讓人認(rèn)為他底氣不足,有氣無(wú)力,甚至是缺乏 自信心。那些音調(diào)偏高、音尖的人應(yīng)該設(shè)法練習(xí)變?yōu)榈驼{(diào),而聲 音太低、太輕的人應(yīng)該設(shè)法練習(xí)變?yōu)楦哒{(diào)。應(yīng)當(dāng)始終掌握“適 度”的原則,更好的音量是讓人聽(tīng)得清楚,聽(tīng)得舒服。
3.恰當(dāng)?shù)囊粽{(diào)
音調(diào)更能反映出你說(shuō)話(huà)時(shí)的內(nèi)心世界,表露你的情感和態(tài) 度。當(dāng)你感到憤怒的時(shí)候,你的音調(diào)則會(huì)變得比較強(qiáng)硬;當(dāng)你心 情比較愉悅時(shí),你的音調(diào)也會(huì)散發(fā)一種輕快的感覺(jué)。在口語(yǔ)表達(dá)中,需要注意的是,無(wú)論你談?wù)撌裁礃拥脑?huà)題,都應(yīng)保持說(shuō)話(huà) 的音調(diào)與所談及的內(nèi)容相互配合,能恰當(dāng)?shù)乇砻髂銓?duì)該話(huà)題的態(tài) 度。千萬(wàn)不可一直是一個(gè)音調(diào),否則會(huì)顯得很單調(diào)、很無(wú)趣。
4.抑揚(yáng)頓挫的節(jié)奏感
知名美學(xué)家朱光潛在《詩(shī)論》中說(shuō):“節(jié)奏是傳達(dá)情緒的更 直接而且更有力的媒介。”富有語(yǔ)言節(jié)奏感的人,就像一位出色 的鋼琴家,能將語(yǔ)言的節(jié)奏當(dāng)做鋼琴的琴鍵而隨意彈奏出一曲曲 扣人心弦的樂(lè)章。每一個(gè)人在講話(huà)的時(shí)候,都應(yīng)當(dāng)注意音調(diào)的高 低起伏、抑揚(yáng)頓挫,以增強(qiáng)聲音的美感。不同的場(chǎng)景適宜不同的 語(yǔ)言節(jié)奏。日常生活中較為常用的語(yǔ)言節(jié)奏類(lèi)型有:高亢型、凝 重型、輕快型、緊張型、舒緩型。任何一次講話(huà)都應(yīng)選擇更恰當(dāng) 的節(jié)奏,避免平鋪直敘,過(guò)于呆板。
5.聲音充滿(mǎn)熱情與活力
當(dāng)你向別人傳遞信息時(shí),如果你的聲音不夠熱忱,或者是缺 少活力的話(huà),你就很容易被別人感召。在公眾演講、辯論、說(shuō)服 別人時(shí),如果你的聲音充滿(mǎn)熱情與活力,那就具有很強(qiáng)的穿透力和影響力,很容易帶動(dòng)和感染你的聽(tīng)眾。 擁有完美的聲音不是一蹴而就的事情。不過(guò)只要用心去練 習(xí),就有可能做到;只要開(kāi)始去練習(xí),永遠(yuǎn)不算晚。只要我們每 天用科學(xué)的方法不斷地練習(xí),一切都有可能。
人類(lèi)用來(lái)發(fā)音的生理器官包括:聲帶、口腔、鼻腔、胸腔。 口腔是更主要的共鳴腔,它能使字音清晰圓潤(rùn),聲音洪亮結(jié)實(shí)。 鼻腔共鳴是鼻腔內(nèi)空氣的振動(dòng)和骨骼的傳導(dǎo)產(chǎn)生的。胸腔共鳴是 沿胸骨上下移動(dòng)完成,可使音量擴(kuò)大,深厚有力,說(shuō)話(huà)聲音就是 以口腔共鳴為主,以胸腔共鳴為基礎(chǔ),略帶一點(diǎn)兒鼻腔共鳴,這樣的音質(zhì)才豐滿(mǎn)圓潤(rùn)。口腔、鼻腔和咽腔在語(yǔ)音發(fā)音時(shí)的作用主 要是利用不同部位的協(xié)同配合,使之形成不同的共鳴腔。
二、口腔與發(fā)音
口腔是人的一個(gè)重要的共鳴器,聲音洪亮、圓潤(rùn)與否,與口 腔有著直接的聯(lián)系,所以不要小看口腔的作用。口腔聲是由人的 嘴、牙齒、嘴唇共同完成的,產(chǎn)生語(yǔ)音的中頻、高頻部分和平面 波,從嘴部以一定的速度向前推進(jìn)擴(kuò)散。這種擴(kuò)散源來(lái)自于嘴, 不會(huì)從旁邊或者后面發(fā)出。作為發(fā)聲器的“喇叭”,口腔使喉部 發(fā)出的聲音得到擴(kuò)大和美化。
注重聲音和吐字的品質(zhì),就應(yīng)講究口腔開(kāi)度。打開(kāi)口腔不 等于張大嘴,張大嘴時(shí)口腔呈“前>后”型,實(shí)際上是前開(kāi)后不 開(kāi)。按照發(fā)音要求,口腔的前后部都應(yīng)打開(kāi),上腭上抬,下頦放 松,呈“前=后”型。這是通過(guò)“提顴肌、打牙關(guān)、挺軟腭、松 下巴”四個(gè)方面的配合來(lái)實(shí)現(xiàn)發(fā)音的。
1.提顴肌
提顢肌是抬起上腭前部的動(dòng)作。顴肌用力向上提起時(shí),口 腔前上部有展寬感覺(jué),鼻孔也隨之有少許張大,同時(shí)使唇尤其是 上唇貼緊牙齒,唇齒相依,使唇的運(yùn)動(dòng)有了依托,較之于松顴撅 唇、唇齒分離更容易把握咬字的力度。提顴肌對(duì)提高聲音的亮度 和字音的清晰度都有明顯作用。
2.打牙關(guān)
上下頜之間的關(guān)節(jié)俗稱(chēng)牙關(guān),打開(kāi)牙關(guān)是抬起上腭的中部 動(dòng)作。打牙關(guān)就是要使上下槽牙在咬字時(shí)有一定的距離,尤其雙 側(cè)上后槽牙應(yīng)始終保持向上提起的感覺(jué)。雖然日??谡Z(yǔ)時(shí)很少有 人咬緊牙關(guān),但這里要作為一個(gè)要領(lǐng),提醒大家特別注意打開(kāi)牙關(guān)的問(wèn)題。因?yàn)樗粌H可以豐富口腔共鳴,還可以使咬字位置適 中、力量穩(wěn)健,其作用是非常明顯的。
3.挺軟腭
軟腭在上腭后部,用舌尖抵硬腭向后舔會(huì)感覺(jué)到它的具體位 置。不說(shuō)話(huà)時(shí),軟腭松軟下垂,日常口語(yǔ)時(shí)也很少有人有意識(shí)地 將它挺起。挺軟腭是抬起上腭后部的動(dòng)作,它可以起到兩方面的 作用:卓絕,加大口腔后部空間,改善音色;第二,縮小鼻咽人 口,避免聲音大量灌人鼻腔而造成鼻音。
結(jié)合咬字,軟腭挺起時(shí)口腔后部應(yīng)呈倒置的桃形,并非抬 得越高越好。此外,如以小舌頭(腭垂)為中點(diǎn)的話(huà),在軟腭挺 起時(shí),兩側(cè)力量應(yīng)向小舌頭集中。如果力量相反,軟腭兜下來(lái), 就會(huì)造成字“扁”、鼻音等問(wèn)題。所以軟腭用力了并不等于挺起 了,要特別注意用力的方向。
可以用夸張吸氣和“半打哈欠”來(lái)體會(huì),一般在這種時(shí)候軟 腭是挺起的狀態(tài)。適度地保持這種狀態(tài)去發(fā)音,你就可能會(huì)聽(tīng)到不同于平時(shí)的聲音效果。此外,有些字音(如“好hao”)發(fā)音 時(shí)可以明顯感覺(jué)到口腔后部的開(kāi)度較大,用它帶動(dòng)發(fā)其他音節(jié), 也會(huì)收到較好的效果。 軟腭“挺”是一個(gè)基本狀態(tài),但應(yīng)注意到,音節(jié)的結(jié)構(gòu)成 分是各不相同的,再加上表達(dá)需要,講話(huà)時(shí)軟腭不能一“挺”到 底,還應(yīng)有程度上的變化,否則又會(huì)帶來(lái)“音包字”的問(wèn)題。
4.松下巴
由于生理構(gòu)造的原因,松下巴在打開(kāi)口腔方面比抬上顎更具 有實(shí)質(zhì)性效果。
有的人平時(shí)說(shuō)話(huà)就表現(xiàn)出下巴用力、主動(dòng)“幫忙”的問(wèn)題, 演講時(shí)更為明顯,認(rèn)為只有這樣才能做到咬字有力,字音清晰。 其實(shí)這是一種錯(cuò)誤,它會(huì)使舌根緊張,咽管變窄,口腔變扁,把 字咬“橫”、咬“死”。
咬的力量主要在口腔上半部,下巴則應(yīng)處于放松、“從動(dòng)” 的狀態(tài)。發(fā)音時(shí),只有下巴自然內(nèi)收才能放松。日常牙痛時(shí)說(shuō) 話(huà),下巴一般是比較松弛的,不妨模仿一下。
在口腔打開(kāi)的前提下,還應(yīng)講究聲音發(fā)出的路線(xiàn)和字音的著 力位置,應(yīng)把聲音沿軟腭、硬腭的中縱線(xiàn)推進(jìn)到硬腭前部。硬腭 前部是發(fā)音的主要內(nèi)感區(qū),以此為字音的著力位置,可以明顯地 改善音色,提高聲音效果,尤其是在弱控制時(shí)。
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