口碑點(diǎn)評 Cadet message
評價(jià):
好評(75%)
中評(25%)
差評(0%)
點(diǎn)評次數(shù):16
-
感覺業(yè)務(wù)熟練的造價(jià)人員所能完成解決的工作,在師傅的指點(diǎn)下我也能完成。不只是空洞的理論,而是真正的實(shí)操。畢業(yè)的時(shí)候,我完全可以獨(dú)立操作,而且由于我成績比較好,學(xué)校還幫我推薦工作了。
網(wǎng)友發(fā)表于 2017-05-18
-
老師教的很認(rèn)真,棒棒噠~
網(wǎng)友發(fā)表于 2017-05-17
-
很有幫助,學(xué)到了很多,32個(gè)贊!
網(wǎng)友發(fā)表于 2017-05-15
-
泰格英語對詞匯的教學(xué)與我們平時(shí)教學(xué)最大的區(qū)別在于我們是告訴學(xué)生發(fā)音'讓學(xué)生去練習(xí)'而泰格英語在于沒有增加孩子的負(fù)擔(dān)'讓孩子在游戲中去發(fā)現(xiàn)發(fā)音規(guī)律'從而提高孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情,這種學(xué)習(xí)方法尤其適合小學(xué)生。
網(wǎng)友發(fā)表于 2017-05-12
-
棒棒棒!每天都夸夸的沒詞了
網(wǎng)友發(fā)表于 2017-05-11
-
講的清楚、明白
網(wǎng)友發(fā)表于 2017-05-10
-
老師人很好,講課幽默,責(zé)任感強(qiáng)
網(wǎng)友發(fā)表于 2017-05-09
-
現(xiàn)在已經(jīng)不是一個(gè)單打獨(dú)斗的時(shí)代,慶幸遇到了彭彭,在香知社這個(gè)溫暖的大平臺里在彭彭的帶領(lǐng)下和大家一起成長,仗劍江湖!
網(wǎng)友發(fā)表于 2017-05-04
-
集合也是非常有益,老師講得通俗易懂,挺好的
網(wǎng)友發(fā)表于 2017-05-03
-
課程結(jié)束了,因?yàn)榛@球賽,考證書什么的,落下很多東西。本身我的英語水平就是真正的負(fù)基礎(chǔ),一聽村長這么高大上的課,開始有點(diǎn)蒙圈了,但是,現(xiàn)在越是看回放,越覺得挖到寶了。幾節(jié)課想有什么很大的飛躍,根本不可能,只有掌握方法,慢慢練,把英語當(dāng)成生活中的一部分,才能慢慢進(jìn)步,不急。村長真的是個(gè)很自戀的人,但是他真的有自戀的資本,超流弊!一直都沒自信,沒在微信群里發(fā)過糾音,以后每天都要發(fā),加油!
網(wǎng)友發(fā)表于 2017-04-27
-
沒多久就要參加考試了,我還是蠻擔(dān)心考不過的,老師估計(jì)是看出了我的心思,還專門給我進(jìn)行了一次心理輔導(dǎo),給我梳理了很多考試時(shí)的關(guān)鍵點(diǎn),作了經(jīng)驗(yàn)交流,讓我按照他梳理的知識點(diǎn)去復(fù)習(xí),說實(shí)話,我心里放輕松了很多
網(wǎng)友發(fā)表于 2017-04-26
-
喜歡老師這種速度,不會(huì)像學(xué)校那樣一道題讀好久,培養(yǎng)閱讀速度。
網(wǎng)友發(fā)表于 2017-04-26
-
周末上課,平時(shí)作業(yè)挺多的,沒空去學(xué)習(xí)
網(wǎng)友發(fā)表于 2017-04-24
-
我們學(xué)的是藝術(shù)A班,這個(gè)課程不只是教會(huì)了小糯米畫畫,也教會(huì)了我學(xué)會(huì)為寶寶創(chuàng)設(shè)涂鴉環(huán)境,懂得欣賞寶寶的作品。班級人數(shù)過多,老師感覺照顧不過來老師挺有耐心的,就是感覺應(yīng)該設(shè)置班制再小點(diǎn),這樣老師就能每個(gè)孩子多照顧到一點(diǎn)了。感覺課程挺能激發(fā)孩子想象力和創(chuàng)造力的。教室裝飾的非常溫馨。明亮的色彩,還有可愛的小動(dòng)物裝飾。小班課上午,大概兩個(gè)小時(shí),中間有一次休息除了水粉畫、水彩畫、線條畫和水墨畫,還有空間建構(gòu)、手工美勞和自由拼貼等課程。來一起上課的幾個(gè)孩子都很喜歡這個(gè)課程。
網(wǎng)友發(fā)表于 2015-11-02
-
孩子很喜歡東方愛嬰的課。會(huì)說我們學(xué)校怎樣怎樣。主要還是想培養(yǎng)孩子的音樂素養(yǎng),希望孩子鞥能夠喜歡音樂暫無老師超級和藹可親。小孩子哭鬧也不會(huì)不耐煩。比較滿意。教室裝飾超級可愛。小海豚,小貓咪什么的好有愛啊。以唱歌居多,通過歌唱、肢體律動(dòng)、聽力訓(xùn)練和樂器玩奏、音樂建構(gòu)模式等五大課程內(nèi)容,配合節(jié)奏、調(diào)性模式的音樂語言,系統(tǒng)地教授音樂語言的元素。孩子很喜歡哦~三個(gè)月后面還會(huì)考慮再報(bào)東方愛嬰家的其他早教課程。
網(wǎng)友發(fā)表于 2015-10-30