大班幼兒跟小班幼兒有著很大的不同的,就好像剛剛出生的孩子,他們在一個月之內會有著很多的變化,幾乎是天天都在變。這對于父母而言,其實是很有趣的事情,因為他們每天都能夠看到自己的寶寶給自己帶來的驚喜。不過他們很多時候看到的只是孩子身體上和容貌上的變化,卻沒有關注到孩子內心的變化。那么,接下來,就來看看給大家?guī)淼年P于大班幼兒的特點分析。

大班幼兒的特點一:自我評價能力逐步發(fā)展

大班的幼兒開始會對自己進行一定客觀的評價了,他們不再只聽從長輩和父母給予自己的完美的肯定。他們會評價自己,比如:“我會唱歌會跳舞,但是我不會畫畫”,重慶伊頓國際教育的輔導老師指出,若是大班幼兒能有這樣的想法,那么就說明兒童自我意識發(fā)展起來了,他們不會只感受別人的感受,同樣的,他們會在意自己對自己的看法了。

大班幼兒的特點二:情感的穩(wěn)定性和有意性增長

重慶伊頓國際教育的幼兒輔導老師表示,大班幼兒已經能有意識地控制自己的情感了,比如:參加戶外活動的時候不小心摔了一跤,他能夠忍著疼痛不哭。若是這件事發(fā)生在小班幼兒身上,那么他們早就哭著喊著叫要媽媽了。并且大班幼兒還能夠感受到老師對自己的鼓勵和批評,他們的情感會隨外界的人、事、物而變化。

大班幼兒的特點三:自理能力和勞動能力明顯提高

重慶伊頓國際教育的老師指出,大班幼兒不再需要幼兒教師為他們打水,為他們解褲子上廁所,為他們整理桌面等等事情。大班幼兒有了生活自理能力,他們開始能夠自己做一些勞動,比如擦桌子,掃地,整理自己的學習用品等等。

以上就是重慶伊頓國際教育的幼兒輔導老師分析的大班幼兒的特點,希望能夠對家長們有點幫助。