不要錯(cuò)過(guò)孩子一生更寶貴的教育,三歲前的早期教育是更重要的。很多家長(zhǎng)會(huì)產(chǎn)生疑惑,自己三歲前都是在泥里打滾過(guò)來(lái)的,也考上大學(xué)了,也有正是工作了,認(rèn)為早教并沒(méi)有電視上說(shuō)的那么神乎其神。下面了解一下三歲前的早期教育的重要性,讓孩子得到更好的能力發(fā)展。

為什么說(shuō)三歲前的早期教育更重要

三歲前的這段時(shí)間是嬰幼兒時(shí)期更不能錯(cuò)過(guò)的黃金時(shí)期,這個(gè)階段如果對(duì)大腦進(jìn)行充分的挖掘,你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的潛能是無(wú)限的。之前聽(tīng)從事多年研究嬰幼兒教育的專(zhuān)家說(shuō)孩子三歲前的智力相當(dāng)于成年人的大腦發(fā)展的一半。嬰幼兒缺少的是后天知識(shí)的灌輸。如果大腦在三歲以前得到有效發(fā)展,那么所呈現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)勢(shì)在漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中得到更完美的體現(xiàn)。

為什么說(shuō)三歲前的早期教育具有深遠(yuǎn)影響

這個(gè)階段注重的是能力的發(fā)展,而不是進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)的填充。能力的發(fā)展讓上小學(xué)以后的孩子有非常自然的優(yōu)勢(shì),可以獨(dú)立完成老師交給的任務(wù),可以為班內(nèi)同學(xué)良好的服務(wù),對(duì)于自己的行為做到嚴(yán)于律已。在這個(gè)階段養(yǎng)成的學(xué)習(xí)能力在孩子的一生都是受益匪淺的,諸多國(guó)外名人的成功案例都說(shuō)明了這一點(diǎn)。

為什么說(shuō)三歲前的早期教育是更佳時(shí)期

三歲之前的寶寶通過(guò)視覺(jué),聽(tīng)覺(jué),觸覺(jué)對(duì)周?chē)氖挛镞M(jìn)行感知,更喜歡的事情就是動(dòng)手去操作,更常說(shuō)的話就是為什么。這個(gè)階段的寶寶在活動(dòng)能力以及語(yǔ)言接受上發(fā)育是更快的,認(rèn)真對(duì)待孩子異常敏感的心理動(dòng)態(tài),塑造孩子健康的性格顯得尤為重要。

三歲前的早期教育過(guò)程是進(jìn)行各種潛在能力的挖掘的重要時(shí)期,父母的鼓勵(lì)和支持可以更大限度的幫助孩子進(jìn)行不斷升華。這個(gè)階段多帶孩子參加社會(huì)性活動(dòng)的話可以有效的培養(yǎng)孩子對(duì)于社會(huì)的深層次認(rèn)識(shí),不管是在人際交往還是處理問(wèn)題上都會(huì)有自己獨(dú)特的應(yīng)對(duì)方式。