一、卓絕遍預習閱讀法

翻開一篇新文章的時候，要先進行閱讀，在小學語文卓絕遍閱讀的時候，要先給每個自然段標上序號，不要小視這簡單的標自然段，很多學生都是會標錯的，緊接著要在這一遍閱讀的時候把不認識的生詞給標注出來。

二、查找字典

字典是每一個小學生在學習小學語文的時候都需要配備的，把卓絕遍閱讀過程中標注出來的生詞一一通過查字典的方式來查找其正確的發(fā)音以及相應的注釋，并且把拼音跟注釋都摘抄到文章中去，更好就是拼音寫在字詞的上面，注釋抄在字詞的下面，在都已經(jīng)查找完畢之后進行第二遍的朗讀。

三、簡單的概括文段中心意思

在兩遍閱讀文章之后，學生對這篇文章有了一定的印象，此時要根據(jù)文章的脈絡(luò)來總結(jié)出文章大致所要表述的中心意思，在小學語文文章中，篇幅并不是很長，文章的難度也不是很高，對于學生來說，是可以通過閱讀之后找出中心思想。

四、結(jié)合課后練習來解答

每篇文章的課后都會有一些練習題，學生在三遍閱讀之后可以嘗試解答課后的練習題，如果在作答課后練習題的時候發(fā)現(xiàn)還是有一定的難度，還可以重新返回去讀文章，從文章中找出正確答案。

小學語文難度并不是很大，但是學生的學習能力都不強，因此對于語文這個科目，要按部就班的學習，課前預習是十分關(guān)鍵的，如果沒有掌握小學語文高效預習法，學生在課上也基本上都聽不懂老師在講什么，因此，每節(jié)新課之前都是要花一定的時間去預習，而且預習工作要做到位。