摘要:幼兒舞蹈是幼兒音樂藝術教育中比較重要的一部分。它舞蹈性較強,藝術性較高,又直觀形象、生動活潑,深受孩子們的喜愛。一塊好的舞蹈作品,能夠使幼兒在受到美的熏陶的同時,還能受到潛移默化的啟迪和教育,從而促進 ...
1、培養(yǎng)幼兒奮發(fā)向上的心理素質
舞蹈課的訓練是很艱苦的。而現(xiàn)在的孩子都是獨生子女,很多孩子剛開始練功時,因為苦、因為累、因為疼而掉淚。我經(jīng)常引導他們向周圍的哥哥姐姐學習,講述舞蹈家的生平和體育健將的感人事跡,讓孩子們從小就認識到吃苦是為了什么。還告訴他們“苦盡甘來”的道理,只要努力拼搏,汗水、淚水都不會白流,總有一天會換來鮮花和掌聲的。
很多孩子剛參加訓練時,一到下叉、下腰就打怵,有的不愿意做,有的則不用心做。我就選出動作做得較好的孩子來作示范,讓大家用掌聲鼓勵她。這一舉動激發(fā)了每個孩子的好勝心,調動了孩子們的積極性,大家都非常賣力地練。幼兒園舞蹈隊里的邵芳琦小朋友頭一天要在老師的幫助下,才能艱難地下叉,那呲牙咧嘴的痛苦表情都令我不忍用力,當看到姜星彤小朋友已經(jīng)自己能下了,不服輸?shù)乃砩匣丶以诘匕迳暇殹⒃诖采暇?第二天一早,竟奇跡般地也咬著牙自己下去了,孩子們都情不自禁地給她鼓掌。當然,也有的孩子當了“逃兵”,被困難嚇倒了。王宇寧小朋友自身素質非常好,但由于吃不了苦,就臨陣脫逃,不管老師、家長如何做工作,就是不上了。其他的孩子紛紛議論,都不贊成她這種做法,而是互相鼓勵,很自覺地刻苦訓練。
2、促進幼兒骨骼發(fā)育,提高孩子們的身體素質
幼兒由于其年齡特點,骨骼、肌肉及肌腱非常嫩,可塑性非常強,從幼兒時期開始訓練舞蹈,可以矯正一些不良習慣導致的形體毛病。如:有的孩子由于習慣于內八字腳形走路導致小腿內側彎曲或是“X形”腿形,有的孩子凹胸,有的習慣于端肩,還有的輕微駝背等不良形態(tài);有的孩子體質虛弱,經(jīng)常生病等。這些形體毛病在經(jīng)過一段時間的舞蹈訓練后都能得到矯正和改善。多年的幼兒舞蹈教學實踐證明,幼兒舞蹈訓練除了能促進孩子們的身體的健康發(fā)展,還有利于他們氣質、風度、儀表等方面的健康發(fā)展。