現(xiàn)如今幼升小入學(xué)越來(lái)越嚴(yán),新東方在線小編整理了關(guān)于幼升小簡(jiǎn)歷的內(nèi)容給大家作為參考,希望能對(duì)幼升小的家長(zhǎng)和孩子有一些幫助,更多有關(guān)幼升小簡(jiǎn)歷盡在新東方在線小學(xué)網(wǎng)。

“幼升小”成為父母?jìng)冴P(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題,如何才能讓孩子上一所心儀的小學(xué),重點(diǎn)小學(xué)報(bào)名需要注意哪些問(wèn)題呢?這大概是每個(gè)家長(zhǎng)都關(guān)心的問(wèn)題了。目前,要先主動(dòng)給心儀的學(xué)校投簡(jiǎn)歷,才會(huì)有機(jī)會(huì)參加入學(xué)測(cè)試,小孩子簡(jiǎn)歷能寫(xiě)什么內(nèi)容呢?請(qǐng)大家跟小編一起來(lái)看看吧!

簡(jiǎn)歷就是簡(jiǎn)單的經(jīng)歷,只不過(guò)孩子的簡(jiǎn)歷里面要把家庭背景,讀過(guò)的幼兒園寫(xiě)進(jìn)來(lái),潤(rùn)色一下。目的就是讓老師一眼能看到孩子的簡(jiǎn)單情況和特長(zhǎng)。

一、幼升小簡(jiǎn)歷格式

如果想要寫(xiě)幼升小的簡(jiǎn)歷大概包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容:

Page1.封面,上寫(xiě)"XXXX小學(xué)入學(xué)材料"

Page2.目錄

Page3.自薦信 

Page4.小孩的個(gè)人信息和照片:姓名、性別、興趣愛(ài)好等等

Page5.小孩的獲獎(jiǎng)記錄或是培訓(xùn)記錄

Page6.孩子的作品展示

更好用銅版紙或是其他比較硬質(zhì)一點(diǎn)的紙張,照片選生活照。 

二、幼升小入學(xué)材料內(nèi)容 

材料內(nèi)容應(yīng)包含以下幾點(diǎn):個(gè)人信息,姓名,性別,出生年月,家庭住址,戶籍所在地,家庭情況,父親,母親,學(xué)歷,學(xué)歷,工作單位,工作單位,學(xué)習(xí)經(jīng)歷,愛(ài)好特長(zhǎng),文藝方面,體育方面,聯(lián)系方式,手機(jī),固定電話,通訊地址。 

三、幼升小自薦信示范

開(kāi)頭是“敬愛(ài)的老師,您好!”諸如此類。

然后介紹一下自己,比如年齡,在哪個(gè)幼兒園讀書(shū),有些什么特長(zhǎng)和愛(ài)好……比方說(shuō),“我熱愛(ài)勞動(dòng),常常主動(dòng)幫助老師整理教室”等等。寫(xiě)得簡(jiǎn)短一點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系,內(nèi)容表述清楚了就行。

四、幼升小經(jīng)驗(yàn)談

(一)自我介紹

1.簡(jiǎn)單的自我介紹:叫什么名字,就讀那所幼兒園,父母職業(yè)等;

2.幼兒園里學(xué)了些什么,有哪些特長(zhǎng)。 

(二)語(yǔ)言類  1.看圖說(shuō)話,選書(shū)朗讀(帶拼音);

2.猜謎語(yǔ),如:天上彎彎一彩橋;

3.聽(tīng)兒歌后背誦;

4.描述自己喜歡的東西,考察寓言表達(dá)能力; 

5.老師的簡(jiǎn)單問(wèn)答,考察孩子的語(yǔ)言組織能力、專注力和理解能力,不要答非所問(wèn)。

(三)數(shù)學(xué)

1.20以內(nèi)的加減題;

2.說(shuō)一下圓形的物體有哪些;

3.3以內(nèi)的乘法口訣表(個(gè)列);

4.看圖數(shù)圖形;

5.聽(tīng)故事做題(類似數(shù)學(xué)應(yīng)用題)。

(四)英語(yǔ)  1.英語(yǔ)跟讀(句子和單子不認(rèn)識(shí)無(wú)所謂,關(guān)鍵是發(fā)音模仿得如何);

2.簡(jiǎn)單英語(yǔ)對(duì)話,如:howdoyoudo.whatcolourdoyoulike?

3.唱英文歌。

(五)邏輯思維

1.理解能力: 

如:老鷹抓小雞問(wèn)題(記得有個(gè)人要做老鷹的,不能計(jì)算在小雞里),捉迷藏問(wèn)題(記得有個(gè)人是抓人的,不能計(jì)算在躲的人里),補(bǔ)充排序問(wèn)題,分類問(wèn)題等;

2.記憶能力:

如:看幾張牌然后牌全部翻過(guò)來(lái),根據(jù)老師要求把相應(yīng)的牌翻過(guò)來(lái);

3.找規(guī)律:

如:用黑色和白色的棋子按照邏輯規(guī)律來(lái)排放2種,邏輯規(guī)律可自選,還有有些黑白棋已經(jīng)放好了,要求搬動(dòng)2個(gè)棋子,變成指定的邏輯規(guī)律;

4.思維方向:

如:一筆畫(huà),考察思維方向,是否有繪畫(huà)基礎(chǔ)不是重點(diǎn)。

(六)游戲互動(dòng)

1.做游戲,把游戲當(dāng)中涉及到的動(dòng)物在紙上連接起來(lái);

2.模仿跳操,跟著電視或老師做操,看動(dòng)作協(xié)調(diào)性;  3.特長(zhǎng)展示。 

(七)其他

1.生活常識(shí):屏幕放6只腳的昆蟲(chóng),問(wèn)為什么這么稱呼;

2.注意力:聽(tīng)故事,回答問(wèn)題,同時(shí)屏幕上有干擾信息,一旦小朋友關(guān)注的是大屏幕,一定要漏掉故事信息;

3.說(shuō)上海話:跟老師說(shuō)上海話;

4.觀察力:模擬游戲中注意觀察和分析。

5.禮貌:見(jiàn)到老師要問(wèn)好,測(cè)試完后老師給了東西要說(shuō)"謝謝",走前說(shuō)"再見(jiàn)"。

五、幼升小英語(yǔ)主要考些什么?

考察英語(yǔ)基本交際用語(yǔ)。家長(zhǎng)可以在日常生活中和孩子進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語(yǔ)對(duì)話,讓孩子逐漸習(xí)慣這種交流方式,不至于在面試的時(shí)候特別緊張。

英語(yǔ)教育要從小抓起,少兒英語(yǔ)教育對(duì)小學(xué)、初中的英語(yǔ)教育有著很好的鋪墊作用。為了選拔有良好外語(yǔ)基礎(chǔ)的學(xué)生,幼升小入學(xué)面試中引入了基礎(chǔ)的英語(yǔ)測(cè)試題目,測(cè)試重點(diǎn)主要是聽(tīng)、說(shuō)和讀。

1、老師問(wèn):what's your name?How old are you?用英文看圖說(shuō)出蘋(píng)果,大象,貓,狗,鵝等等。