教育機構(gòu)滿天飛的年代,如何選擇一個好的課外教育方式已經(jīng)逐漸成了很多家長關(guān)心和煩惱的問題,目前高考和中考又要到了,那么即將升入初三和高三的同學們,你們是否做好準備了呢?重慶南坪課外補習提醒廣大家長,既然要選擇課外輔導,就首先要了解并熟悉課外教育的分類和各分類特點!

課外輔導有哪些種類呢?雖然都是課外輔導,但您知道分為幾種不同類型嗎?在此為您詳細介紹每種類型的優(yōu)缺點:

大/小班教學

優(yōu)點:

1.通過到補習班上課來培養(yǎng)學習的習慣;

2.可獲得全國各地考試資訊和各校的考試大綱,有針對性的進行輔導。但可能某些小型的教學機構(gòu)的資源不是那么的充裕。

3.同學之間可以互相交流學習進度、互相提問、互通有無。

4.所有知識點分成若干模塊,有步驟的展開教學。

缺點:

1.老師是固定的,不能因為對教師的教育方式不滿而更換教師。

2.時間沒有彈性,大/小班教學不會因為配合一位同學而放慢教學的進度。

3.大/小班教學沒有辦法照顧到每一位的同學。

自習輔導

優(yōu)點:

1、對學生提出的問題進行有針對性的回答。

2、對學生的當天留下的作業(yè)單個輔導。

3、以個別學生輔導為主,集體輔導為輔。

缺點:

1、對中學教材不能進行全面的把握,只能做答疑,無法全面指導。

2、會對學生提出的一些幼稚可笑的,稀奇奇怪問題置之不理。

3、不能培養(yǎng)學生自己獨立思考、自己解決問題的能力。

4、老師的教學態(tài)度對學生有很大的影響。

家教輔導

優(yōu)點:

1、有人情味、且上課的進度或是指導方式可隨時溝通配合。

2、配合學生上課的進度,課題上沒有得到解答的可以在輔導過程中隨時得到指導。

3、可以確切的了解學生對難題,對科目的掌握程度。

缺點:

1、不容易找到一個和學生個性合拍的老師。

2、不能依照課程去選老師,一個老師照顧學生所有的科目。

3、在家里上課,沒有學習的氛圍。而且,和老師熟絡后,難以擁有學習的緊張感。

歐凡教育在此建議各位家長,擔心孩子學習成績是應該的,但不要盲目的給孩子找課外輔導,一定要先了解孩子的興趣在哪里,然后給孩子找符合其個性的輔導老師!并在此預祝即將中考和高考的學子們都能取得優(yōu)異成績,進入自己理想的學校!