復(fù)合型國(guó)際人才受歡迎跨領(lǐng)域?qū)I(yè)催生留學(xué)新熱點(diǎn)

既是社會(huì)學(xué)又是企業(yè)管理學(xué)的企業(yè)社會(huì)學(xué)、既學(xué)汽車(chē)工程又學(xué)企業(yè)管理的汽車(chē)工程管理學(xué)、既學(xué)攝影藝術(shù)又學(xué)新媒體傳播的知識(shí)媒體設(shè)計(jì)……近年

來(lái)，各種各樣的跨領(lǐng)域?qū)I(yè)成為留學(xué)市場(chǎng)的新熱點(diǎn)。某教育機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)數(shù)顯示，選擇去歐洲修讀跨領(lǐng)域?qū)I(yè)的學(xué)生比去年增長(zhǎng)10%。

　　行業(yè)需求催生跨領(lǐng)域?qū)I(yè)

　　國(guó)內(nèi)機(jī)械工程專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)的鄧同學(xué)，在汽車(chē)集團(tuán)工作了兩年，鄧同學(xué)選擇申請(qǐng)德國(guó)EBS歐洲商學(xué)院的汽車(chē)工程管理專(zhuān)業(yè)碩士課程。“我在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)的是機(jī)械工程專(zhuān)業(yè)，只涉及工程的理論知識(shí)。現(xiàn)在選擇汽車(chē)工程管理，是工程學(xué)院和商學(xué)院課程的結(jié)合，既可以學(xué)習(xí)到商業(yè)規(guī)劃決策、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、企業(yè)優(yōu)化管理等商科知識(shí)，也會(huì)學(xué)習(xí)汽車(chē)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)組裝等汽車(chē)工程方面的知識(shí)?！编囃瑢W(xué)說(shuō)。

德國(guó)EBS歐洲商學(xué)院院長(zhǎng)RolfTilmes教授介紹，德國(guó)大學(xué)主要以傳統(tǒng)課程為主?？珙I(lǐng)域?qū)I(yè)是近兩年才出現(xiàn)的，其誕生主要是源于行業(yè)的需求?！半S著德國(guó)汽車(chē)工業(yè)行業(yè)的發(fā)展，需要對(duì)汽車(chē)工程及商業(yè)知識(shí)均了解的人才，投入到新型汽車(chē)行業(yè)當(dāng)中。”據(jù)悉，該專(zhuān)業(yè)受到BOSCH等業(yè)內(nèi)領(lǐng)先汽車(chē)公司的認(rèn)可，同時(shí)也獲得企業(yè)的教學(xué)支持。學(xué)生在18個(gè)月學(xué)習(xí)中，將參與專(zhuān)家研討會(huì)、客座講座等課程安排，與汽車(chē)行業(yè)高管對(duì)話，了解最新汽車(chē)行業(yè)動(dòng)態(tài)。

沒(méi)有心水專(zhuān)業(yè)？試試自己創(chuàng)造

　　如果學(xué)生沒(méi)有心儀的跨領(lǐng)域?qū)I(yè)可選，甚至可以自己創(chuàng)造一個(gè)跨領(lǐng)域?qū)I(yè)。美國(guó)麻省大學(xué)阿姆赫斯特校區(qū)(美國(guó)第91位)的KreggStrehorn博士介紹，學(xué)校很早就開(kāi)始發(fā)展跨學(xué)科專(zhuān)業(yè)，這是因?yàn)閷W(xué)校認(rèn)為最有趣且重要的知識(shí)并不存在于單一的學(xué)科領(lǐng)域當(dāng)中。進(jìn)行跨領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)生往往具有創(chuàng)造力、抽象思維能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。

　　“現(xiàn)在，最受中國(guó)學(xué)生歡迎的跨領(lǐng)域?qū)I(yè)包括土木與環(huán)境工程、生物化學(xué)、酒店和旅游管理等。本科生甚至可以自行訂制自己的跨領(lǐng)域?qū)I(yè)。例如去年有一位學(xué)生酷愛(ài)芝士，想開(kāi)一間芝士店，在大學(xué)四年就個(gè)性化地選擇了食品安全、供應(yīng)鏈管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等課程，最后學(xué)校給她頒發(fā)了獨(dú)一無(wú)二的與‘芝士’相關(guān)的本科學(xué)位?！盞reggStrehorn說(shuō)。

　　申請(qǐng)門(mén)檻低，就業(yè)有優(yōu)勢(shì)

　　記者了解到，在招生要求上，很多跨領(lǐng)域?qū)I(yè)由于涉及兩個(gè)專(zhuān)業(yè)，在招收時(shí)會(huì)放寬些，對(duì)涉及的學(xué)科專(zhuān)業(yè)要求度也會(huì)有所降低。有一些跨學(xué)科專(zhuān)業(yè)比單一專(zhuān)業(yè)更容易申請(qǐng)，適合轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)學(xué)生。如果學(xué)生經(jīng)濟(jì)條件允許，在本科階段就修讀跨領(lǐng)域?qū)I(yè)會(huì)更佳，因?yàn)闊o(wú)需受到專(zhuān)業(yè)背景限制，可以選擇的跨領(lǐng)域?qū)I(yè)更豐富。

　　此外，跨領(lǐng)域?qū)I(yè)涉及知識(shí)面會(huì)更廣，有利于學(xué)生將自己打造成復(fù)合型人才，從而拓展就業(yè)面。專(zhuān)家認(rèn)為，學(xué)生在選擇跨領(lǐng)域?qū)I(yè)的規(guī)劃時(shí)，可以兼顧自己的愛(ài)好和就業(yè)需求——一個(gè)領(lǐng)域選擇自己愛(ài)好的，另一個(gè)領(lǐng)域是對(duì)所選領(lǐng)域應(yīng)用的延伸，這樣更容易激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)也更好就業(yè)。