江陰日語(yǔ)培訓(xùn)

江陰上元教育總結(jié)了日語(yǔ)能力考試的鞏固策略應(yīng)考技巧

1．最后的10天里，詞匯部分應(yīng)該怎樣鞏固？

　　首先當(dāng)然是重點(diǎn)詞匯重點(diǎn)記憶。另外記憶也要有一個(gè)好的方法。比如名詞就可以根據(jù)類(lèi)別來(lái)背誦，把單詞一個(gè)一個(gè)歸類(lèi)，同一類(lèi)別的單詞一起背。另外還要注意單詞音讀和訓(xùn)讀的不同發(fā)音。副詞的話(huà)要重點(diǎn)看ABAB形式和以り結(jié)尾的單詞，最好每種都舉個(gè)例子，這樣有助于更快更好的記憶。

2．很多同學(xué)都擔(dān)心聽(tīng)力，聽(tīng)力考試時(shí)緊張或聽(tīng)不清該怎么辦？

　　其實(shí)大家完全沒(méi)必要緊張，考前這段時(shí)間，還是要反復(fù)聽(tīng)91-08年的真題，從歷年真題中總結(jié)出題類(lèi)型，把握考試方向。做無(wú)圖題時(shí)一定要做好筆記，如果沒(méi)聽(tīng)懂的話(huà)不要糾纏在前一道，在旁邊做個(gè)記號(hào)之后馬上開(kāi)始下一道題。

3．做聽(tīng)力時(shí)涂答題卡有什么要注意的問(wèn)題嗎？

　　聽(tīng)力無(wú)圖題的答題卡是正確的選項(xiàng)要涂，錯(cuò)誤的選項(xiàng)也要涂的。而考試的時(shí)候，當(dāng)最后一道題目放音結(jié)束后，監(jiān)考老師立即會(huì)開(kāi)始收卷。所以有的同學(xué)想先把題目聽(tīng)好，再填答題卡，時(shí)間肯定是不夠用的。我建議大家在（文字詞匯）部分做完后的休息時(shí)間，利用這段時(shí)間，先在錯(cuò)誤的選項(xiàng)那里把四個(gè)選項(xiàng)都涂滿(mǎn)，這樣在做題目時(shí)，在選擇正確答案的同時(shí)，只要把下面不正確里相應(yīng)的正確的選項(xiàng)擦掉，這樣的話(huà)涂卡時(shí)間應(yīng)該就可以保證。（不過(guò)也會(huì)有同學(xué)出現(xiàn)擦不清的情況，這點(diǎn)因人而異，自己把握?。?/p>

4．閱讀和語(yǔ)法的時(shí)間應(yīng)該如何分配好？

　　對(duì)于大多數(shù)考生來(lái)說(shuō)，我建議拿到試卷之后先做語(yǔ)法部分，一般在10-12分鐘內(nèi)把語(yǔ)法做完，剩下的時(shí)間都用來(lái)做閱讀。語(yǔ)法的部分，重點(diǎn)看考綱中的107個(gè)條目（一級(jí)），有時(shí)間的話(huà)再看看補(bǔ)充材料。語(yǔ)法一般考試出題傾向主要考察考生三個(gè)方面的內(nèi)容，一個(gè)是語(yǔ)法的接續(xù)，第二個(gè)是考語(yǔ)法的意思。第三個(gè)就是考察在長(zhǎng)句子中，對(duì)語(yǔ)法意思的理解。希望大家可以利用多余的時(shí)間把這部分抓好。還有因?yàn)樵谝患?jí)考試中會(huì)有二級(jí)的題目，所以也希望能稍微復(fù)習(xí)一下以前老師上過(guò)的二級(jí)語(yǔ)法。

5．最后的時(shí)間抓住哪部分最有效？

　　我覺(jué)得還是聽(tīng)力和語(yǔ)法最能提高。閱讀的話(huà)主要是靠長(zhǎng)期積累了，最后的時(shí)間里再把真題多做幾遍，如果做題做得累了，也可以翻翻日文雜志，看看日語(yǔ)新聞，培養(yǎng)一定的語(yǔ)感和閱讀速度，也可以避免考前煩躁情緒，及時(shí)調(diào)整心情。