彈鋼琴需要雙手、眼睛、耳朵甚至腳的全方位配合，這就鍛煉了我們左右手的協(xié)調(diào)能力、聽覺(jué)視覺(jué)一系列感官的反應(yīng)能力；彈琴還要背譜，這就鍛煉了我們的記憶能力。

學(xué)習(xí)鋼琴要接觸和閱讀大量的優(yōu)秀鋼琴音樂(lè)作品，不但能學(xué)習(xí)到鋼琴的演奏技巧，還會(huì)學(xué)習(xí)到豐富、全面的音樂(lè)知識(shí)，包括音樂(lè)歷史、各種音樂(lè)體裁、著名的作曲家、鋼琴演奏家等等。這可以提高孩子的音樂(lè)審美能力，對(duì)音樂(lè)作品也可以有一個(gè)相對(duì)專業(yè)的主觀評(píng)價(jià)。

最重要的是，通過(guò)學(xué)習(xí)鋼琴，可以鍛煉我們的注意力、意志力和耐力。因?yàn)閷W(xué)習(xí)鋼琴首先要面對(duì)每天的勤奮練習(xí)，能否長(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái)，可以說(shuō)是對(duì)所有學(xué)琴者一個(gè)很大的考驗(yàn)！同時(shí)，在練琴中需要全程注意力高度集中，需要科學(xué)地練琴，提高練琴效率，這些素養(yǎng)和能力更是可以延伸運(yùn)用到平時(shí)文化課的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。比如慢練，就像我們讀課文一開始要慢讀一樣，專心練琴就像專心上課一樣，練琴和做作業(yè)一樣不能拖拖拉拉，也不能老是要家長(zhǎng)陪著。還有，鋼琴入門相對(duì)較快，對(duì)學(xué)習(xí)者年齡身體條件等客觀因素要求不高，學(xué)習(xí)不久便可以演奏一些悅耳動(dòng)聽的小樂(lè)曲。

音樂(lè)是人類文化創(chuàng)造的偉大成果，可以陶冶性情，凈化心靈，使人的靈魂變得寧?kù)o平和，而作為“樂(lè)器之王”的鋼琴，既可以提高修養(yǎng)、陶冶情操、促進(jìn)孩子手眼協(xié)調(diào)和大腦發(fā)育，又有助于好習(xí)慣的養(yǎng)成、培養(yǎng)毅力鍛煉性格，它會(huì)帶給孩子無(wú)限的想象空間和克服困難的能量。

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