低齡兒童處在適應(yīng)力最強(qiáng)、語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的時(shí)期，此時(shí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)挠⒄Z(yǔ)啟蒙是必要的。那么兒童怎樣學(xué)英語(yǔ)比較好？作為家長(zhǎng)該怎樣輔導(dǎo)孩子學(xué)英語(yǔ)？

　　EF英孚教育（張家港）學(xué)校教務(wù)長(zhǎng)AdamHughes認(rèn)為兒童學(xué)英語(yǔ)應(yīng)該走“愉快”路線。我們知道對(duì)于孩子而言，真正的學(xué)習(xí)起源于興趣。無(wú)論多少時(shí)間的練習(xí)或者背誦記憶，都無(wú)法超越由真實(shí)興趣而產(chǎn)生的影響和效果。因此，我們?cè)谝龑?dǎo)孩子學(xué)英語(yǔ)時(shí)，要注意為其營(yíng)造英語(yǔ)環(huán)境，努力激發(fā)孩子的主動(dòng)性和想象力，使其愛上英語(yǔ)，為其建立一種終生受用的興趣。EF英孚教育（張家港）學(xué)校教務(wù)長(zhǎng)Adam老師建議：

一、讓孩子循序漸進(jìn)地去看一些適應(yīng)孩子心理生理特點(diǎn)的英語(yǔ)短劇、動(dòng)畫片、電影、故事書，去聽英語(yǔ)歌謠、歌曲等等。待孩子長(zhǎng)大一些后，我們建議有計(jì)劃地為孩子播放那些情節(jié)引人、活潑有趣、貼近兒童生活的英語(yǔ)VCD教學(xué)片或錄音帶，片中的人物最好是以英語(yǔ)為本族語(yǔ)的小朋友，這樣孩子就會(huì)不自覺地跟著自己的同齡人說。比如：每天可以讓孩子看10分鐘左右的英語(yǔ)VCD或錄像；還可以在孩子起床、洗漱、吃早飯到走出家門這段時(shí)間或晚上睡覺前都可以播放英語(yǔ)錄音。

二、自身具備一定英語(yǔ)水平的家長(zhǎng)，可以經(jīng)常和孩子用英語(yǔ)對(duì)話，乃至用英語(yǔ)交流思想。比如早晨醒來說morning，見了外公、外婆說聲Hi。愛清潔、講衛(wèi)生，刷刷teeth、洗洗hand，face自己擦干凈。一片bread、一杯milk、一個(gè)egg。換上dress、帶好cap、穿上shoes，one、two、three、four上學(xué)去。我們可以在家里布置一些與英語(yǔ)有關(guān)的圖畫、標(biāo)語(yǔ)等，營(yíng)造出一種學(xué)英語(yǔ)的氣氛，使孩子感到始終處在一個(gè)英語(yǔ)氛圍中，這樣他就會(huì)自然而然地去說英語(yǔ)。

　　兒童學(xué)英語(yǔ)有一定的“沉默期”，所以Adam老師提醒家長(zhǎng)，切忌不切實(shí)際地期望孩子在看了一段時(shí)間的英語(yǔ)動(dòng)畫片，學(xué)習(xí)了幾天的英語(yǔ)單詞就能說出一口流利的英語(yǔ)。語(yǔ)言學(xué)習(xí)需要過程，從信息輸入到孩子的大腦中，并將信息輸出是要經(jīng)過消化的，從聽到理解到能說并不是一蹴而就的。兒童學(xué)英語(yǔ)重要的是培養(yǎng)他們的興趣習(xí)慣和學(xué)習(xí)英語(yǔ)的優(yōu)秀性格，教會(huì)他們?cè)鯓映蔀橐粋€(gè)自然、自信、流利的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者。

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