高考日語(yǔ)提分捷徑

　　眾所周知，高考的三門基本考試科目是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和外語(yǔ)。但你知道嗎，【外語(yǔ)】并非只指英語(yǔ)，除了英語(yǔ)外，日語(yǔ)、俄語(yǔ)等小語(yǔ)種也屬于高考外語(yǔ)科目的選項(xiàng)。最近，英語(yǔ)成績(jī)不佳的高中生，高考日語(yǔ)開始成為了他們的熱門選擇..世紀(jì)青年旗下新語(yǔ)小語(yǔ)種高考,關(guān)于日語(yǔ)高考，我國(guó)絕大多數(shù)高校的絕大多數(shù)專業(yè)，對(duì)學(xué)生高考時(shí)選擇的外語(yǔ)語(yǔ)種并沒(méi)有限制，考生在通常情況下可隨意根據(jù)自己的喜好選擇高校和專業(yè)。

　　英語(yǔ)學(xué)渣高考成功逆襲

　　張同學(xué)是南寧某中學(xué)今年剛剛參加高考的一名考生，他的英語(yǔ)成績(jī)長(zhǎng)期徘徊在70分上下。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他了解到高考日語(yǔ)的政策信息。雖然他是高三上學(xué)期才決定開始學(xué)習(xí)高考日語(yǔ)課程，而且時(shí)間非常緊張，每周只能安排一天學(xué)習(xí)，其余時(shí)間復(fù)習(xí)鞏固。在今年的高考中，張同學(xué)日語(yǔ)考出了115分的好成績(jī)，相比英語(yǔ)大幅提升40多分，成功逆襲，考入了理想的大學(xué)和專業(yè)。

　　政策允許的高考提分捷徑

　　對(duì)于英語(yǔ)基礎(chǔ)不牢、找不到學(xué)習(xí)方法、英語(yǔ)成績(jī)長(zhǎng)期不理想的考生，選擇在高一或高二利用業(yè)余時(shí)間啟動(dòng)日語(yǔ)的學(xué)習(xí)備考，不失為一個(gè)提升高考總成績(jī)的捷徑。如果考生本來(lái)對(duì)日本文化有一定的興趣，則更有利于學(xué)好日語(yǔ)。

　　實(shí)際的情況是，多年以來(lái)，上海一直都有考生選擇日語(yǔ)參加高考。每年的高考網(wǎng)上報(bào)名時(shí)，考生可在“外語(yǔ)語(yǔ)種”這一選項(xiàng)下，選擇報(bào)考英語(yǔ)、日語(yǔ)或其他語(yǔ)種，任何中學(xué)的任何考生均可自由選擇，不受限制，也沒(méi)有前置條件。

　　高考難度相當(dāng)于N2/N3水平

　　高考日語(yǔ)的難度整體不高，相當(dāng)于日語(yǔ)級(jí)別中的N2-N3，也就是中級(jí)級(jí)別?？忌?.5-2年的業(yè)余時(shí)間，完成300-500個(gè)課時(shí)左右的學(xué)習(xí)即可達(dá)到要求，再進(jìn)行一些高考日語(yǔ)的針對(duì)性訓(xùn)練，目標(biāo)成績(jī)110-130分是有一定保障的。

　　高考日語(yǔ)優(yōu)勢(shì)

　　目前來(lái)說(shuō)小語(yǔ)種考試人數(shù)少，題型簡(jiǎn)單，就全國(guó)整體而言了解和知曉小語(yǔ)種高考的人并不是很多，小語(yǔ)種尤其是日語(yǔ)，對(duì)考生詞匯量的要求低，而且試題相較于英語(yǔ)卷來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單很多。英語(yǔ)高考要求的詞匯量在3000個(gè)左右，而日語(yǔ)只需要在2000個(gè)左右。另外據(jù)我們調(diào)查，大部分初高中學(xué)生都通過(guò)動(dòng)漫獲得了一些日語(yǔ)知識(shí)，這也可以將他們的興趣和學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，使得學(xué)生有了更大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。并且日語(yǔ)是從零開始學(xué)起的，不存在學(xué)不會(huì)的問(wèn)題。

　　其次：學(xué)習(xí)周期短，分?jǐn)?shù)提升空間大，日語(yǔ)高考卷要求學(xué)生達(dá)到N3水平，也就是說(shuō)要求學(xué)習(xí)日語(yǔ)300多課時(shí)達(dá)到的一個(gè)水平，每個(gè)周末學(xué)習(xí)8個(gè)課時(shí)，也僅需要不到一年的時(shí)間。

所以，如果英語(yǔ)不好，但又有迫切上大學(xué)的意愿的話，我們非常建議他選擇日語(yǔ)參加高考。

　　適用學(xué)生類型

　　1、首先第一類學(xué)生是藝術(shù)及體育類的考生，這類考生包含舞蹈、音樂(lè)、美術(shù)、體育等專業(yè)，他們往往英語(yǔ)底子較差，考大學(xué)在文化課上不占優(yōu)勢(shì)，而選擇日語(yǔ)代替英語(yǔ)高考可以達(dá)到迅速提分的目的，圓他們的大學(xué)夢(mèng)。

　　2、其次第二類學(xué)生是各類文理科英語(yǔ)比較差的學(xué)生，此類學(xué)生想努力提高自己的英語(yǔ)成績(jī)但是又相對(duì)乏力，提分空間很小。

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