瑞思少兒英語課程特色：同質(zhì)同步美國幼兒園

瑞思瑪特——國際教育巨頭HoughtonMifflinHarcourtGroup（HMHG）為中國4-6歲幼兒開創(chuàng)同質(zhì)同步“美國幼兒園”市值120億美金、全球最大K12教育集團(tuán)HoughtonMifflinHarcourtGroup整合全球頂級(jí)教育專家資源和最先進(jìn)的教育理念、方法，運(yùn)用高科技互動(dòng)多媒體技術(shù)，為中國4-6歲幼兒傾力打造出全英文語言啟蒙課程——瑞思瑪特！

瑞思瑪特,在純英文環(huán)境中,以全球最受家長和孩子喜愛的互動(dòng)多媒體教育軟件為教學(xué)支撐,以與美國幼兒同質(zhì)同步的探索與創(chuàng)造性游戲型教學(xué)活動(dòng)為課堂內(nèi)容,在充分挖掘每個(gè)幼兒多元智能潛能的基礎(chǔ)上，使參加課程的孩子，獲得與其語言潛能最匹配的英語語言能力、思維表達(dá)能力和創(chuàng)造力，為其無縫對(duì)接“美國小學(xué)“階段的學(xué)科英語學(xué)習(xí)做好充分準(zhǔn)備。

瑞思瑪特——帶領(lǐng)您的孩子領(lǐng)跑“語言啟動(dòng)關(guān)鍵期”

4—6歲，是幼兒語言發(fā)展的關(guān)鍵期，孩子的語言發(fā)展將會(huì)在這1時(shí)期發(fā)生翻天覆地的變化。在這個(gè)階段，孩子開始自覺地、有意識(shí)地對(duì)待發(fā)音，詞匯量可能達(dá)到飛躍式增長，國內(nèi)外研究均已證明，4-6歲是人生學(xué)習(xí)第2母語的最佳啟動(dòng)時(shí)段。及時(shí)抓住孩子發(fā)展的關(guān)鍵期、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境以及交往和活動(dòng)的機(jī)會(huì)、運(yùn)用最先進(jìn)和恰當(dāng)?shù)慕逃绞竭M(jìn)行語言和技能上的訓(xùn)練是每1位殷殷企盼寶寶成才的家長身上的責(zé)任！

瑞思少兒英語學(xué)習(xí)內(nèi)容：瑞思瑪特——最受全球歡迎的美國幼兒園課程內(nèi)容

瑞思瑪特教學(xué)獨(dú)家引進(jìn)了美國幼兒園廣泛使用的Edmark品牌下House系列（包括Millie’sMathHouse，Bailey’sBookHouse，Sammy’sScienceHouse和Trudy‘sTime&PlaceHouse），MightyMath和Thinkin’Things3大系列多媒體互動(dòng)教學(xué)課件，其主要設(shè)計(jì)理念針對(duì)個(gè)體英語語言啟蒙和思維能力訓(xùn)練為目標(biāo)，綜合了幼兒們最喜歡的各類新型英語活動(dòng)，寄語言學(xué)習(xí)于游戲娛樂之中，通過多種手段、多種刺激讓孩子獲得英語語言基礎(chǔ)運(yùn)用能力。

瑞思瑪特課程由啟蒙教育專家精心設(shè)計(jì)，融入了全球最成功的引導(dǎo)式教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合豐富的多感官學(xué)習(xí)環(huán)境，和豐富的區(qū)角游戲教學(xué)課程設(shè)計(jì)，用以幫助每個(gè)孩子在學(xué)習(xí)英語的同時(shí)保持個(gè)體的學(xué)習(xí)風(fēng)格，為不同層次班級(jí)和個(gè)人提供了更多的個(gè)性化選擇。

傳授知識(shí)的同時(shí)，瑞思瑪特課程通過全英文“探索與發(fā)現(xiàn)“及”問答“模式練習(xí)，使得幼兒獲得獨(dú)立及系統(tǒng)化地學(xué)習(xí)。我們尤其強(qiáng)調(diào)：讓孩子們在使用第2母語游戲及練習(xí)的過程中，充分提高他們的注意力、觀察力，激發(fā)他們潛在的創(chuàng)造力、想象力和探索欲，鼓勵(lì)他們分析問題并創(chuàng)造性地解決問題。

綜合而言，瑞思瑪特課程為早期幼兒英語教育提供了目前全球最完美的教育解決方案。

瑞思少兒英語教學(xué)目標(biāo)：

Bailey’sBookHouse

培養(yǎng)幼兒人際溝通中所需要的語言概念和思考技能，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力和想象力的同時(shí)激發(fā)他們的探索欲。

Sammy’sScienceHouse

對(duì)幼兒進(jìn)行重要的英文科學(xué)思維啟蒙教育，建立和理解生物學(xué)概念，像科學(xué)家1樣思考和學(xué)習(xí)，通過幼兒積極地參與認(rèn)讀活動(dòng)，在活動(dòng)中提高的注意力、觀察力、想象力和分析驗(yàn)證理論的能力。

Millie’sMathHouse：

MightyMath:

借助可視互動(dòng)教學(xué)內(nèi)容和教具，建立具體思維和抽象思維的，培養(yǎng)幼兒“數(shù)學(xué)邏輯智能”和“視覺空間智能”的同時(shí)，培養(yǎng)語言、音樂、肢體運(yùn)動(dòng)的多方面智能。

Thinkin’Things

通過音樂創(chuàng)作、圖案設(shè)計(jì)、動(dòng)漫制作、貨物交易等練習(xí)引入邏輯思維、抽象思維、判斷思維的概念，強(qiáng)化幼兒記憶、邏輯、判斷等方面的技能，培養(yǎng)幼兒分析問題和創(chuàng)造性地解決問題的能力

瑞思少兒英語教學(xué)成果：

激發(fā)語言覺醒，開始建立語感

能夠進(jìn)行基本的看字發(fā)音

學(xué)習(xí)季節(jié)和天氣，能用英文表達(dá)冷，熱，暖，涼爽，能描述季節(jié)和天氣學(xué)習(xí)并能用英文表達(dá)臉部5官及相應(yīng)動(dòng)作/功能

學(xué)習(xí)并能用英文表達(dá)身體部位及相應(yīng)動(dòng)作/功能

認(rèn)識(shí)并能用英文表達(dá)各種平面幾何圖形

學(xué)習(xí)音樂、各種樂器知識(shí)，至少學(xué)會(huì)唱12首英文歌曲，用英文表達(dá)各種樂器。

學(xué)習(xí)規(guī)律、規(guī)則，復(fù)習(xí)、應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，利用所學(xué)知識(shí)做邏輯練習(xí)

學(xué)習(xí)并能用英文表示各種動(dòng)物

學(xué)習(xí)主要介詞并在平時(shí)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用

學(xué)習(xí)重要的節(jié)日和特殊紀(jì)念日，能用英文書寫祝愿卡片

未來領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目管理能力

建立時(shí)間觀念，能夠控制時(shí)間

能夠獨(dú)立地解決問題

做事有條理

團(tuán)隊(duì)合作

能夠使用所學(xué)英文與其他小朋友溝通和交流

能夠與其他小朋友分享工具、思想并分擔(dān)工作量

對(duì)其小朋友尊重、有禮貌

演講演示

在大家面前充滿自信

恰當(dāng)使用肢體語言和面部表情

能夠使用所掌握的英文，在組或班級(jí)范圍內(nèi)，演示自己的項(xiàng)目