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博碩教育于2005年在湖北成立，經(jīng)過(guò)幾年的發(fā)展將先后在湖北、浙江、安徽、江蘇、江西、上海、廣州、湖南、河南等地成立分支機(jī)構(gòu)，博碩立足于教育咨詢服務(wù)行業(yè)，業(yè)務(wù)主要涉及教育咨詢（學(xué)習(xí)潛力測(cè)評(píng)、全程個(gè)性化家庭輔助教育）、青少年綜合素質(zhì)訓(xùn)練，兒童及青少年行為矯正訓(xùn)練等。博碩教育本著“性格重塑、學(xué)力為本”的教育理念，在全國(guó)培養(yǎng)了眾多的初高中學(xué)生及大學(xué)生，并成功改變了數(shù)百名因“上網(wǎng)成癮”、“青春叛逆”、“心理早熟”等性格偏激的青少年朋友。在家庭輔助教育領(lǐng)域成為全國(guó)知名的“個(gè)性化家教典范”。

個(gè)性化家教

博碩個(gè)性化教育中心是一家專門致力于學(xué)生學(xué)習(xí)興趣引導(dǎo)、學(xué)習(xí)能力開發(fā)、學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的家庭輔助教育機(jī)構(gòu)。中心提出的教育理念為“性格重塑、學(xué)力為本”。秉承該理念，中心致力于傳播先進(jìn)教學(xué)思想，研究先進(jìn)教學(xué)方法，開發(fā)先進(jìn)教學(xué)產(chǎn)品，提供先進(jìn)教學(xué)服務(wù)，幫助個(gè)人和社會(huì)獲得更多更好的教育和發(fā)展機(jī)會(huì)。

中心聚集教育界的精英，經(jīng)過(guò)多年的教育研究和實(shí)踐總結(jié)出一套行之有效的全新的教育模式。注重學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)，在傳授知識(shí)的同時(shí)，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的意志品質(zhì)、沉著冷靜的心理素質(zhì)和積極健康的生活心態(tài)，規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，從而全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

教學(xué)目標(biāo)

中心堅(jiān)持以“挖掘?qū)W習(xí)潛能，培養(yǎng)綜合素質(zhì)”為教學(xué)目標(biāo)，逐步形成以思維論為核心的價(jià)值論、思維論、方法論三論統(tǒng)一教學(xué)觀和承認(rèn)差異、提倡個(gè)性、鼓勵(lì)創(chuàng)造的教學(xué)方針，卓有成效。

獲得穩(wěn)固的知識(shí)技能：通過(guò)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)梳理，精講各科重點(diǎn)、難點(diǎn)，不僅讓學(xué)生聽(tīng)懂、學(xué)會(huì)基礎(chǔ)知識(shí)，而且使學(xué)生深刻理解基本概念，并能夠靈活運(yùn)用。

形成優(yōu)秀的思維品質(zhì)：通過(guò)系統(tǒng)的思維訓(xùn)練和分析、歸納解題思路，幫助學(xué)生獲取解題的思考辦法，逐步提高學(xué)生思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)生獲得學(xué)習(xí)信心。

提升學(xué)科能力，獲取領(lǐng)先法寶：強(qiáng)化訓(xùn)練學(xué)生具備教學(xué)大綱和考試大綱要求的學(xué)科能力，迅速提高學(xué)生解析綜合題、難題的能力，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的考試中把握制勝的分?jǐn)?shù)。

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣：通過(guò)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，使學(xué)生在今后的自主學(xué)習(xí)中無(wú)師自通。

教學(xué)特色

1、以學(xué)生為中心組織教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。教學(xué)內(nèi)容注重生動(dòng)性、啟發(fā)性、知識(shí)性；教學(xué)活動(dòng)體現(xiàn)參與性和創(chuàng)造性的培養(yǎng)。

2、獨(dú)特的雙向互動(dòng)式興趣教學(xué)法，個(gè)別化體制教學(xué)，針對(duì)性輔導(dǎo)，可以有效的調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性，讓每個(gè)學(xué)生都有參與的機(jī)會(huì)，使學(xué)生能感受到學(xué)習(xí)的高峰體驗(yàn)，以此樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心。

3、注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，形成個(gè)性化的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)觀念，我們推行個(gè)性化學(xué)習(xí)觀念——把所學(xué)學(xué)科藝術(shù)化、立體化、動(dòng)態(tài)化。

5、注重素質(zhì)培養(yǎng)，通過(guò)戶外拓展訓(xùn)練、素質(zhì)提升綜合課程，強(qiáng)化學(xué)生個(gè)人素質(zhì)；重塑性格，激發(fā)內(nèi)在潛能，增強(qiáng)自信心、責(zé)任心；調(diào)適身心狀態(tài)，樂(lè)觀面對(duì)學(xué)習(xí)與生活的挑戰(zhàn)；提升學(xué)生人際溝通能力、策劃組織能力；