重慶江北觀音橋出國留學(xué)英語培訓(xùn)
117 2017-04-14
重慶江北觀音橋出國留學(xué)英語培訓(xùn)
【課程特色】
每位留學(xué)生在出國前所付出的人力、財力及時間都是巨大的,許多學(xué)生卻因為無法適應(yīng)西方國家的生活而影響正常的學(xué)習(xí)進(jìn)度,最后不得不提前回國結(jié)束本該多姿多彩的留學(xué)生涯。中國留學(xué)生普遍存在語言底子雹學(xué)術(shù)背景弱、抗壓能力差、自主學(xué)習(xí)和自我管理能力不足、缺乏對東西方教育體制及文化差異的深刻理解等問題,而這些問題都是留學(xué)海外失敗的重要原因。為了應(yīng)對以上問題,“step”課程將留學(xué)所需具備的知識和技能通過城市英語的教學(xué)體系,及合理、且有針對性的活動,使學(xué)生完成知識和能力的同步提高。
-語言綜合運用能力課程-英語思維能力課程
-海外基礎(chǔ)生活知識課程-自我管理和生活技能課程
【課程優(yōu)勢】
-英,美,澳,新,加的資深海歸中教+外教
重慶江北觀音橋出國留學(xué)英語培訓(xùn)
【語言綜合交流運用訓(xùn)練】
西方高等教育對于語言的運用,不但要求能夠聽說讀寫,還要求能夠善用并活用語言,能把語言作為學(xué)習(xí)和生活的載體。STEP采用《劍橋國際英語課程》---NewInterchange!課程將國外生活中的真實內(nèi)容和流程引入課堂,以情景演練、口語互動為主!并以真人實境故事為基礎(chǔ),采用幾百個英國的生活場景,并加以科學(xué)的延伸,從詞匯、聽力、語法、發(fā)音、交流、文化等方面進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過看--學(xué)—練—演的教學(xué)模式,加上地道的發(fā)音,標(biāo)準(zhǔn)的語速,讓您快速提高海外英語技能和實際交流能力。
課程內(nèi)容涉及有:
課堂口語Inclassroom、學(xué)校口語InSchool、海外家庭生活口語HomeStay、機(jī)場口語IntheAirport、交通口語Transportation、交朋友MakingFriends、自我介紹SelfIntroduction、餐飲口語Dinning、旅行口語Traveling、看病口語Gotodoctor、朋友聚會Party、娛樂口語Entertaining、運動健身口語Sporting等100多個話題。
主要特色:
-綜合培養(yǎng)聽說讀寫技能-在交際語境中學(xué)習(xí)語法
-富有時代氣息的話題-全新的語音學(xué)習(xí)大綱
-完善的復(fù)習(xí)和測試體系-兼顧準(zhǔn)確度和流利度
-在任務(wù)型活動中訓(xùn)練聽力-生動自然的對話語言
-活潑有趣的口語活動
【英語思維能力訓(xùn)練】
西方高等教育要求學(xué)生不要盲從權(quán)威專家及書本上的觀點,而應(yīng)該學(xué)會獨立思考,建立自己的思維模式。“英語思維能力課程”的設(shè)立旨在培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑意識。該課程將英語思維貫穿于課堂教學(xué)與案例學(xué)習(xí)(CaseStudy)、情景演練(RolePlay)、口語討論(Debate)及口語陳述(Presentation)當(dāng)中,要求學(xué)生能從不同的角度觀察分析問題,進(jìn)而提出自己的觀點。
主要特色:
-培養(yǎng)綜合思考能力-提高大腦邏輯分析能力
-增強(qiáng)個人自信-讓你的腦中所想脫口而出
【自我管理和生活技能訓(xùn)練】
對那些頭一次背井離鄉(xiāng),前往外海外留學(xué)的莘莘學(xué)子來說,自我管理及生活獨立是十分困難的。STEP致力于幫助留學(xué)生們提前適應(yīng)海外高校的自我管理模式,擺脫中國式的依賴?yán)蠋?、依賴父母、依賴朋友的生活模式,學(xué)會獨立打理自己的生活與學(xué)習(xí)。
主要特色:
-鍛煉學(xué)生時間管理能力-培養(yǎng)空間管理習(xí)慣
-提高自我控制能力-封閉式生活獨立能力集訓(xùn)
【海外基礎(chǔ)生活知識訓(xùn)練】
根據(jù)每位學(xué)生所選擇的目標(biāo)國家的特定要求,來定制生活知識課。通過引入生活中的真實內(nèi)容,來加深留學(xué)生對目標(biāo)國家生活及學(xué)習(xí)的認(rèn)識,為順利進(jìn)入海外高校學(xué)習(xí)打下堅實的基矗
課程特色:
-了解海外風(fēng)土人情-掌握海外禮儀
-熟悉海外交通體系-模擬海外生活模式
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