初一英語口語學(xué)習(xí)怎么選擇？進(jìn)步英語白話的辦法多種多樣，英語白話的學(xué)習(xí)也是多種多樣。今日對此疑問總結(jié)出了一套慣例的學(xué)習(xí)計劃，來協(xié)助咱們進(jìn)行白話的學(xué)習(xí)，以到達(dá)事半功倍的效果。

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語音的基礎(chǔ)問題：

中國學(xué)生假如對英語國際音標(biāo)中下列四個元音的發(fā)音把握得較好，則別的元音音素的把握也不會有大疑問。這四個元音是/i:,i,e,/。少量學(xué)生因?yàn)樵诔鯇W(xué)時沒有把握其發(fā)音的要領(lǐng)，致使他們到了高考面試中有些讀音與規(guī)范的請求相差甚遠(yuǎn)。有人乃至將/i:,i/別離誤讀為漢語的“衣”，“一”。在發(fā)/e/時口型過大。如say的過去式said，這兒字母組合ai應(yīng)讀/e/。不少學(xué)生錯讀成/?/，這么said讀成了/s?d/，成了sad(形容詞“哀痛的”)。又如say的讀音應(yīng)是/sei/，而says的讀音是/sez/，這兒字母組合ay的讀音應(yīng)是/e/。此外，the的讀音也是一個疑問。大家都清楚字母組合th的讀音是/θ/或/e/。發(fā)這兩個音素最主要的“竅門”即是將舌尖放在上下牙齒之間(并輕觸上下齒)，然后，送氣，這種發(fā)音辦法在漢語的發(fā)音中是沒有的。但因?yàn)槠綍r朗誦時馬虎了事，養(yǎng)成了這種過錯習(xí)氣。

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聽自己：

如果你不能聽出你自個的發(fā)音疑問，就很難去改正它。本來如今許多白話資料都裝備了相應(yīng)的音頻，你肯定應(yīng)該把自個的聲響錄下來，然后跟相應(yīng)的聲響進(jìn)行比較，只要這么一點(diǎn)一滴的去校對，錄音，修正，再錄音，這么一個進(jìn)程走過幾遍，你才會發(fā)現(xiàn)自個的聲響才會挨近真實(shí)地道英語者的發(fā)音。

初一英語口語學(xué)習(xí)怎么選擇

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“初一英語口語學(xué)習(xí)怎么選擇？”的介紹就到這里了,語音語調(diào)關(guān)于英語學(xué)習(xí)者來說是個門面，常常會在一些場合引導(dǎo)他人對學(xué)習(xí)者的英語水平進(jìn)行評判，所以很多人都想具有一口美麗的語音語調(diào)，真實(shí)要到達(dá)這個期望，非得下一番苦功夫。

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