英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)中心？英語(yǔ)白話學(xué)習(xí)對(duì)于絕大多數(shù)我國(guó)學(xué)生而言，都是老大難。英語(yǔ)學(xué)了十幾年，見(jiàn)到老外，不是啞口無(wú)言，即是支支吾吾憋出三句半。那么怎樣才干學(xué)好呢下面來(lái)介紹。

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意群和停頓：

句子能夠依照意思和構(gòu)造分為若干段，每一段稱為一個(gè)意群，英語(yǔ)中稱為sensegroup.每一個(gè)意群有其特別的含義。在朗誦每一篇短文前，你應(yīng)找準(zhǔn)意群。這么你能夠在說(shuō)話和朗誦時(shí)，意群和意群之間可梢作一定的中止，也能夠在此處換氣，使意思表達(dá)更為明白。假如你停錯(cuò)當(dāng)?shù)?，你的“?tīng)眾”就聽(tīng)不懂。這也即是你常常聽(tīng)到老師評(píng)論說(shuō)“讀破句”，英語(yǔ)稱為brokenEnglish。你還須注意在同一意群中各個(gè)單詞之間應(yīng)一口氣念完而不可中止。同時(shí)，意群和意群之間根據(jù)需要而中止，也不對(duì)錯(cuò)中止不可。

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記住：答案就在問(wèn)題中

當(dāng)他人發(fā)問(wèn)的時(shí)分，一定要仔細(xì)傾聽(tīng)，那樣你才干每次應(yīng)對(duì)自若。英語(yǔ)發(fā)問(wèn)就像是鏡子：

Doeshe…..?Yes,hedoes.

Canshe….?Yes,shecan.

Isit….?Yes,itis.

假如你不知道該怎么答復(fù)他人提出的疑問(wèn)，可以嘗試著用疑問(wèn)中的單詞進(jìn)行答復(fù)。你答復(fù)中的許多單詞本來(lái)發(fā)問(wèn)的人已經(jīng)說(shuō)出來(lái)了。不要再死記硬背語(yǔ)法了，嘗試著尋覓這樣的特殊規(guī)則吧。有許多回憶單詞的捷徑，你要長(zhǎng)于發(fā)現(xiàn)它們。

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到此為止，關(guān)于“英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)中心？”的介紹就完成了,最終，仍是期望咱們?cè)趯W(xué)習(xí)口語(yǔ)的時(shí)候多用心里去學(xué)，不要?jiǎng)涌诙粍?dòng)腦。有疑問(wèn)要多問(wèn)，多想。學(xué)到了東西，對(duì)自個(gè)有百利而無(wú)一害，所以請(qǐng)?jiān)蹅儝侀_(kāi)思想上的條條框框，斗膽的發(fā)明，活躍的思想，大步向前!

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