高考英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有用嗎？任何一個(gè)身心正常的孩童都能在必定的言語(yǔ)環(huán)境中自但是然地習(xí)得母語(yǔ)，而成年人習(xí)得一門外語(yǔ)卻是一項(xiàng)費(fèi)心、費(fèi)力、費(fèi)時(shí)的大工程，乃至耗費(fèi)了許多的腦力、膂力和財(cái)力依然收效甚微。究其原因，辦法和戰(zhàn)略的使用不當(dāng)應(yīng)當(dāng)引起注重，引以為戒。學(xué)習(xí)雖無定法，但有必定有良法。

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每天10分鐘的口語(yǔ)小段子：

謹(jǐn)遵第一題底子原則——最日子，天天用10分鐘的時(shí)間完結(jié)一篇白話小段子，內(nèi)容是一天傍邊任何值得紀(jì)念的人、物、事、地，字?jǐn)?shù)在93-107字。寫完后糾正出語(yǔ)法錯(cuò)誤，然后熟讀自個(gè)寫的段子，持續(xù)完善。完善后，盡量做到脫稿復(fù)述出來，要求流利且注意到語(yǔ)音語(yǔ)調(diào);時(shí)期最重要的工作即是總結(jié)常用白話的地道英文表達(dá)，而且經(jīng)過不斷實(shí)習(xí)，不斷使用來熟練掌握這些表達(dá)，為新托福白話考試打好根底。

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充滿詩(shī)意：

大聲地念詩(shī)、講演，專心在字的重音和腔調(diào)。由于，詩(shī)篇一般都是瑯瑯上口，有節(jié)奏感的，多多操練有助于進(jìn)步英語(yǔ)水平。發(fā)音準(zhǔn)了，語(yǔ)調(diào)對(duì)了，語(yǔ)感慢慢出來了，這對(duì)回憶單詞和溝通都有優(yōu)點(diǎn)。

高考英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有用嗎

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