早教=開發(fā)智力？

提前給孩子的腦袋里塞進(jìn)很多所謂的“知識(shí)”，不僅會(huì)導(dǎo)致孩子心理上嚴(yán)重消化不良，而且會(huì)阻礙他們真正的智力開發(fā)。

我們成年人對(duì)待孩子一定要慎而又慎，不要提前透支孩子的大腦，不要自以為是地開發(fā)。

早教的目的

早教的目的其實(shí)就是給孩子提供各種各樣豐富的經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)經(jīng)驗(yàn)包括了感知的經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)知的經(jīng)驗(yàn)、語(yǔ)言的經(jīng)驗(yàn)，情緒情感等。給予孩子這些經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)就是早教的目的。早教一定不能要求立竿見影，也不能要去量化結(jié)果。

任何生命的成長(zhǎng)都有自己的規(guī)律?，F(xiàn)在我們吃的水果沒以前甜，蔬菜也沒有什么味道，魚、肉更不用說，大家都知道這是過多地施肥，或者用生長(zhǎng)激素催的。對(duì)孩子的教育也是一樣。早教的目的不應(yīng)該是簡(jiǎn)單的技能學(xué)習(xí)，也不應(yīng)該是簡(jiǎn)單的知識(shí)積累。這個(gè)年齡的孩子需要豐富的經(jīng)驗(yàn)，需要更多的感受，幫助他們形成自己的理解和判斷，打好基礎(chǔ)才能厚積薄發(fā)。

“讓孩子的童年生活充滿美好的事物——故事、運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)、音樂、動(dòng)物、植物、大自然，等等，讓他們充分享受生活的美。讓孩子充分感受到父母無條件的愛和接納，從而他能夠無條件地接納自己，從容地迎接生活的挑戰(zhàn)。”

貝思聰?shù)乃囆g(shù)創(chuàng)想課程，讓寶寶充分享受生活的美，成長(zhǎng)的快樂~~~