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西安山姆大叔英語(yǔ)培訓(xùn)

[少兒英語(yǔ)]
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英語(yǔ)學(xué)習(xí)揭秘:為什么英語(yǔ)要和外教學(xué)

160 2017-05-30

近年來(lái),越來(lái)越多的家長(zhǎng)開(kāi)始為孩子報(bào)名由外教授課的英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。但仍有部分家長(zhǎng)在觀望?!昂⒆訉W(xué)英語(yǔ),到底是該找外教還是中教?”、“和外教學(xué)英語(yǔ)的優(yōu)點(diǎn)是什么?”,這是他們希望能得到解答的問(wèn)題。目前面向青少年的外教英語(yǔ)教學(xué)機(jī)構(gòu)中,比較受家長(zhǎng)肯定的是“山姆大叔英語(yǔ)”,通過(guò)外教教學(xué),其九成以上學(xué)員英語(yǔ)應(yīng)用能力、在校英語(yǔ)成績(jī)大幅提高。究竟和外教學(xué)英語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)是什么?“山姆大叔英語(yǔ)”的英語(yǔ)教學(xué)專家為家長(zhǎng)和孩子揭開(kāi)答案,分享快速提高英語(yǔ)能力的秘密。    地道口音 快速培養(yǎng)孩子英語(yǔ)語(yǔ)感    來(lái)自英語(yǔ)為母語(yǔ)國(guó)家的外教,語(yǔ)法地道、發(fā)音純正。孩子通過(guò)模仿他們的發(fā)音、停頓、節(jié)奏、輕重音,能夠快速形成英語(yǔ)語(yǔ)感,打好牢固的英語(yǔ)基礎(chǔ)。

此外,“山姆大叔英語(yǔ)”的教學(xué)專家表示:外教具有教學(xué)資質(zhì),能引導(dǎo)學(xué)生積極投入學(xué)習(xí)非常重要,也是必不可缺的執(zhí)教要求。在學(xué)員學(xué)習(xí)的過(guò)程中,經(jīng)驗(yàn)豐富的外教可以根據(jù)他們的性格、學(xué)習(xí)興趣,設(shè)計(jì)有趣的互動(dòng),引導(dǎo)他們主動(dòng)學(xué)習(xí),幫助他們快速形成英語(yǔ)語(yǔ)感并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此,“山姆大叔英語(yǔ)”在聘請(qǐng)外教時(shí),不僅要求外教來(lái)自英語(yǔ)為母語(yǔ)的國(guó)家,同時(shí)需具備TESOL/TEFL國(guó)際英語(yǔ)教學(xué)資格認(rèn)證和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。    純正語(yǔ)言環(huán)境 幫助孩子形成英語(yǔ)思維    用英語(yǔ)來(lái)思考、流暢表達(dá)想法是許多英語(yǔ)學(xué)習(xí)者渴望做到的。但對(duì)于生活在非英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境的他們而言,形成英語(yǔ)思維著實(shí)不易。和外教學(xué)習(xí),沉浸在純正語(yǔ)言環(huán)境里說(shuō)英語(yǔ),則大大有利于英語(yǔ)思維的形成。

在“山姆大叔英語(yǔ)”,學(xué)員和外教用英語(yǔ)學(xué)英語(yǔ),在原汁原味的環(huán)境下,快速形成英語(yǔ)思維。當(dāng)學(xué)員的英語(yǔ)思維一旦形成,外教講解的知識(shí),學(xué)員能夠直接去理解和吸收,而不用在腦海里進(jìn)行“英譯中——中文理解——中文思考——中譯英”這樣繁瑣的步驟,極大地提高學(xué)習(xí)成效。學(xué)員也能夠快速、準(zhǔn)確地表達(dá)想法,面對(duì)自己不知道的單詞或表達(dá)方式,也會(huì)靈活地?fù)Q一種方法去闡述。不僅是聽(tīng)說(shuō),讀寫方面也能輕松應(yīng)對(duì),在英語(yǔ)考試時(shí)取得好成績(jī)。    國(guó)際優(yōu)秀教育方法 讓孩子全方位成長(zhǎng)    一名外國(guó)人,在成為一名外教的過(guò)程中,學(xué)習(xí)、接觸過(guò)許多國(guó)際優(yōu)秀教育方法。在教學(xué)時(shí),他們能夠運(yùn)用這些教學(xué)方法,幫助孩子快速提高英語(yǔ)能力,讓學(xué)習(xí)更高效。如“山姆大叔英語(yǔ)”的外教在教學(xué)中,使用國(guó)際高度認(rèn)可的開(kāi)口學(xué)習(xí)法、互動(dòng)教學(xué)法、犯錯(cuò)式學(xué)習(xí)法,引導(dǎo)學(xué)員在課堂上大膽開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)。發(fā)音、語(yǔ)法不準(zhǔn)確的地方,外教會(huì)及時(shí)進(jìn)行講解和糾正,幫助他們掌握正確的英語(yǔ)表達(dá)。


課堂上,外教也會(huì)鼓勵(lì)學(xué)員提問(wèn),激發(fā)他們思考,提高學(xué)習(xí)主動(dòng)性。這種方式,讓學(xué)員在提高英語(yǔ)能力的同時(shí),還能培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)觀念、學(xué)習(xí)心態(tài),讓孩子全方位成長(zhǎng)。    和專業(yè)的外教學(xué)英語(yǔ),能夠幫助孩子在純正環(huán)境下,形成英語(yǔ)思維,掌握流利口語(yǔ)表達(dá),有效避免“啞巴英語(yǔ)”現(xiàn)象。讓孩子自信說(shuō)純正英語(yǔ),快速提升英語(yǔ)應(yīng)用能力,提高英語(yǔ)成績(jī)!

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