人的一生要經(jīng)歷要經(jīng)歷四個(gè)階段：少年、青年、中年和老年。少年的階段大致是3歲到12歲；少年時(shí)期的學(xué)習(xí)可分為三部分：幼兒園、學(xué)前班和小學(xué)。少年時(shí)期的學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)時(shí)期的基礎(chǔ)階段，對(duì)以后的學(xué)習(xí)和發(fā)展都具有深遠(yuǎn)的影響。英語(yǔ)學(xué)習(xí)也是一樣，學(xué)好少兒英語(yǔ)，就是為以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

當(dāng)然想要學(xué)好少兒英語(yǔ)關(guān)鍵在于培養(yǎng)孩子的興趣，那么小編就如何培養(yǎng)孩子的興趣總結(jié)為以下三點(diǎn)：

卓絕點(diǎn)，通過(guò)游戲引發(fā)興趣

英語(yǔ)是用于交流的語(yǔ)言，對(duì)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)自然也要從交流的觀念出發(fā)，交流是學(xué)習(xí)語(yǔ)言是目的，也是學(xué)好少兒英語(yǔ)的手段，讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)融于各種游戲之中，通過(guò)游戲強(qiáng)化孩子們對(duì)英語(yǔ)的記憶。

第二點(diǎn)，通過(guò)音樂(lè)誘發(fā)興趣

音樂(lè)是一種情感的流露，是情感的發(fā)泄，它的傳播不需要語(yǔ)言，卻能表達(dá)出自己的意境，而歌詞作為音樂(lè)的一部分，常常很容易被記憶；將音樂(lè)引入學(xué)習(xí)英語(yǔ)之中，讓學(xué)習(xí)變得輕松起來(lái)；音樂(lè)同樣也是學(xué)好少兒英語(yǔ)的得力助手；例如，對(duì)英語(yǔ)字母的學(xué)習(xí)，可以通過(guò)《ABC song》這一首歌來(lái)學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)習(xí)既能增強(qiáng)孩子們的記憶力，又能培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

第三點(diǎn)，通過(guò)故事激發(fā)興趣

故事的產(chǎn)生本來(lái)就是一種創(chuàng)造的故事，故事的情節(jié)或單調(diào)或神奇卻總能在孩子的心目中留下深刻的影響；將英語(yǔ)運(yùn)用到故事中，通過(guò)故事來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)不但可以提高孩子的學(xué)習(xí)能力，也讓英語(yǔ)靈活的運(yùn)用于生活中。通過(guò)看動(dòng)畫片學(xué)英語(yǔ)是學(xué)好少兒英語(yǔ)更常見(jiàn)的手段，這也是運(yùn)用故事激發(fā)興趣的手段之一。

英語(yǔ)的學(xué)習(xí)本來(lái)就是一個(gè)緩慢的過(guò)程，而少兒時(shí)期的學(xué)習(xí)尤為重要，不僅對(duì)以后的學(xué)習(xí)有深遠(yuǎn)的影響，也是尋求適合自己學(xué)習(xí)方法的必經(jīng)階段；所以學(xué)好少兒英語(yǔ)對(duì)每個(gè)孩子來(lái)說(shuō)都是在為以后的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，是奠定成功的基石。

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