寶寶喜愛敲打架子鼓,一般都是發(fā)自內心的愛好,而不是名利,所以家長一定要遵循寶寶的內心世界,避免對孩子學鼓造成不好的影響。

音樂的價值是無限的,家長不能抱著省錢的心里,為寶寶買一架劣質鼓或者不買鼓,扼殺寶寶學習架子鼓的熱情。

有些家長對電鼓的學習規(guī)律沒有足夠的認識,或者是把它同學習文化課的方法茍同起來,即只需要上課聽懂,課堂掌握便可。

電鼓作業(yè)不僅僅需要用腦、用手完成,而是眼、腦、耳、手并用的過程,課堂上學到的東西僅能領會而已,只有通過眼、腦、耳、手的嚴格聯(lián)系才能貫徹課堂所學內容。

學習新知識都有消化、理解、掌握的過程。如果不能堅持每天練鼓,也就不能使得這個過程非常有效的運轉,那么出現(xiàn)的結果就是回課質量不高,音符僅能免強認識,根本顧及不到音樂表情,而且演奏法上存在大大小小的問題。

回課質量不高,孩子會逐漸產生逆反,在學習中達不到家長的期許,逐漸產生放棄念頭也就不足為奇了,所以不能只上課,不練鼓。

有些孩子和家長之間互相攀比進度,攀比考到了幾級,不重視基本功練習,甚至在潛意識里認為練習基本功浪費時間,殊不知,基礎不牢,地動山搖。有的孩子考級的級別已經很高了,但因為基本功不扎實,在諸如手型、指法、儀態(tài)等方面小毛病太多,在專業(yè)的老師和評委面前得不到認可,在正規(guī)的考試和比賽中因為基本功反面的瑕疵而被淘汰,非常可惜。