初中地理知識(shí)很豐富，設(shè)計(jì)的知識(shí)點(diǎn)也很多，很多初中學(xué)生對(duì)地理學(xué)習(xí)有一種又喜又怕的感覺(jué)，喜的是地理知識(shí)能夠讓同學(xué)們了解到很多不同的地理事物，怕的是地理知識(shí)要記憶的又太多。但是此事不能兩全，所以接下來(lái)，小編就為初中學(xué)生提出三點(diǎn)關(guān)于地理高效記憶方法，希望能夠幫助到同學(xué)們。

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地理高效記憶方法一：比喻記憶法

比喻記憶法就是指同學(xué)們把所要記憶的地理知識(shí)跟自己所熟知是相關(guān)知識(shí)聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行記憶，這種比喻記憶法能夠使抽象的地理知識(shí)形象化，也能夠使乏味可陳的地理知識(shí)趣味化，更能夠使冗雜的內(nèi)容單一化。所以比喻記憶法是一種很好的地理記憶方法。比如同學(xué)們?cè)谟洃涳L(fēng)帶的季節(jié)移動(dòng)時(shí)，就可以把它比喻成燕子的季節(jié)遷移。通過(guò)燕子的季節(jié)遷移，同學(xué)們就能夠記憶住風(fēng)帶的季節(jié)移動(dòng)情況。

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地理高效記憶方法二：諧音記憶法

這種諧音記憶法是每一門學(xué)科都有可能用到的記憶方法，這種記憶方法特別有趣，就是把某些地理知識(shí)通過(guò)諧音的方式將它們組合到一塊，然后再自己創(chuàng)造出一種利于情景記憶的方法。

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地理高效記憶方法三：對(duì)比聯(lián)想記憶法

對(duì)比聯(lián)想記憶法就是讓同學(xué)們根據(jù)各地理事物之間的明顯對(duì)立性的特點(diǎn)來(lái)加以記憶的一種方法，就好比同學(xué)們記憶住了“長(zhǎng)”那么就能夠找到它的反面“短”這是一樣的道理。不過(guò)這種對(duì)比聯(lián)想記憶法要求同學(xué)們一定要能夠掌握地理事物的差異性和他們各自的特性。只有如此，同學(xué)們才能夠增加記憶，才能夠聯(lián)想起來(lái)記憶。

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以上就是小編整理的關(guān)于初中地理高效記憶方法，地理學(xué)習(xí)在初中的時(shí)候還不算太難，到了高中的時(shí)候，同學(xué)們就會(huì)發(fā)現(xiàn)地理知識(shí)就是文科中的理科，很復(fù)雜很難學(xué)，所以同學(xué)們要想讓自己地理成績(jī)好，初中就要打好基礎(chǔ)。

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