因為舞蹈的學習是一件比較復雜的事情，而且是一個連貫性的活動，所以如果在學習的?過程中有一個環(huán)節(jié)沒有跟上，那么就容易造成學不會的問題出現(xiàn)，以前的舞蹈教學都是老師面授的方式，而現(xiàn)在更多的則是采用視頻教學的方式，那么舞蹈教學采用視頻分解動作的方式效果好不好吶？這里我們就來聽聽學校的輔導老師是如何看待這個問題的。

舞蹈教學采用視頻分解動作的方式對于初次學習舞蹈的同學們來說效果還是可以的，因為把舞蹈分成不同的動作，不同的節(jié)奏去學習，讓同學們一段一段的或者是一個動作一個動作的去學習，自然而然，同學們學習起來就會比較快了，而如果是一個連貫性的舞蹈去學習，那么很有可能就會出現(xiàn)同學們學習了前面的，忘記了后面的，所以這種分解動作的去學習，效果還是比較好的。

而且舞蹈教學采用視頻分解動作的方式去學習，還能夠讓同學們學習的效率提升上來，因為每一個動作都能夠更快的學習會，那么整套的動作學習下來效率就會提高很多，這是同學們成套動作去學習所不能夠匹配的，所以視頻分解動作的方式，能夠讓同學們在更短的時間內去學會這套舞蹈的動作，效率還是很高的。

舞蹈教學如果采用視頻分解動作的方式去教學，那么對于舞蹈老師來說也是一種解脫，因為這樣同學們自身就能夠根據(jù)視頻去自己學習，去自己琢磨動作，這個時候舞蹈老師需要做的事情就是引導同學們，輔助同學們去學習，這樣對于舞蹈來說，就是能夠去擴大自己的學生規(guī)模，去教更多的學生。

所以說舞蹈教學采用視頻分解動作的方式，不管是從同學們的學習效率，還是舞蹈學習的難易程度來說，效果都是比較好的，當然了，動作分解的方式去學習，前提是舞蹈老師最后能夠讓同學們把分階段所學習的動作連貫起來。這樣才能夠是真正的學會了。

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