最近ETS發(fā)出了全球托福考試成績(jī)報(bào)告,中國(guó)考生相對(duì)落后,尤其是在托?？谡Z(yǔ)上,其中也提到了托福口語(yǔ)的備考方法,老師說(shuō),其實(shí)托?？谡Z(yǔ)只要具備了一下這些特點(diǎn),一般就不會(huì)低分。

一、詞匯

在做托?？谡Z(yǔ)練習(xí)中,很多同學(xué)都有遇到無(wú)話可說(shuō),或者無(wú)法表達(dá)自己想說(shuō)內(nèi)容的窘境,究其原因還是在于詞匯量不夠,表達(dá)不出來(lái),其實(shí)托?？谡Z(yǔ)需要的詞匯量并不是很大,核心詞匯也就是2000左右,也就是說(shuō)托福詞匯其實(shí)不講究量,同學(xué)們只需要考前把TPO當(dāng)中口語(yǔ)部分全部刷一遍將生詞掌握足已。雖然托?？谡Z(yǔ)詞匯不講究難度,但是還是有很多同學(xué)不能熟練自如地表達(dá)口語(yǔ)內(nèi)容,原因是同學(xué)們可能無(wú)法熟練掌握和運(yùn)用一些小的轉(zhuǎn)折次,短小詞組和動(dòng)詞的慣用使用方法,讓整個(gè)口語(yǔ)聽(tīng)起來(lái)不夠自然和精彩,比如在描繪的過(guò)程中加一些口語(yǔ)化詞語(yǔ)you know, like 等,可以大大地增加口語(yǔ)感情色彩。其次是在詞匯使用中恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用轉(zhuǎn)述技巧,也能使你的口語(yǔ)詞匯表達(dá)大大加分。如:當(dāng)表達(dá)“我愛(ài)吃水果”這個(gè)概念的時(shí)候,大部分的學(xué)生會(huì)說(shuō)“I like to eat fruits。”如果你用“well, I’m crazy about you know like fruits,especially papaya”是不是會(huì)讓人有種眼前一亮的感覺(jué)?會(huì)讓人感覺(jué)這樣的口語(yǔ)就是住在你腦子里的,而不是生搬硬套的。

二、多用簡(jiǎn)單句,適當(dāng)使用長(zhǎng)句

美國(guó)人說(shuō)話的特點(diǎn)是流暢順滑,這就是托?？谡Z(yǔ)考試中fluency作為一個(gè)重要的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)之一的原因。一般來(lái)說(shuō),我們不用太focus在一些細(xì)小的語(yǔ)法錯(cuò)誤上,重在明志達(dá)意,所以托福的口語(yǔ)考試更加的人性化,在考試過(guò)程中注意說(shuō)話的節(jié)奏,多用簡(jiǎn)單句,這樣表達(dá)清晰易懂而且語(yǔ)法會(huì)較為準(zhǔn)確,但為了句子的節(jié)奏性會(huì)適當(dāng)加入長(zhǎng)句,如which 引導(dǎo)的定語(yǔ)從句,原因狀語(yǔ)從句和轉(zhuǎn)折句等會(huì)讓整個(gè)表達(dá)更加精彩。當(dāng)然,如果同學(xué)平時(shí)能夠多多積累,將一些經(jīng)典的句子爛熟于心,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候用出來(lái),效果自然更好。

三、答題結(jié)構(gòu)完整

托?？荚嚋?zhǔn)備時(shí)間短,內(nèi)容又需要有拓展,因此在答題之前列出正確提綱,明確答題目標(biāo),按照答題步驟走是非常行之有效的方法。

1. 認(rèn)真審題,確認(rèn)答案,直接回答;

2. 圍繞核心部分對(duì)重要內(nèi)容作出解釋分析并且舉例;

3. 想好一些應(yīng)對(duì)措施和外延答案。這樣,在時(shí)間不夠的情況下,可以機(jī)動(dòng)使用,既不會(huì)影響答案的完整性,有能夠應(yīng)付時(shí)間的問(wèn)題,但應(yīng)該注意的是最后應(yīng)該重新點(diǎn)題,這樣才能更加重點(diǎn)突出,條例清晰。

四、內(nèi)容翔實(shí),思維發(fā)散靈活

這一部分是重點(diǎn)得分部分,需要一定的時(shí)間來(lái)講解,但究其根本,一定要注意經(jīng)典5要素,即who, what, why , where,how,在task3,4,5,6當(dāng)中只要有較強(qiáng)的語(yǔ)言邏輯性,把搜集來(lái)的資料按照邏輯順序,條例清晰的表達(dá)出來(lái),一般都能拿到還不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。

五、多多練兵

前面的幾步理論了解了,還不一定能夠嫻熟使用出來(lái),最好的方式是通過(guò)練習(xí)實(shí)踐,這一部分是考試的真理,相信大家都知道,考前建議學(xué)生要多多做真題和模擬題,讓自己一直保持口熱的狀態(tài),在大量的實(shí)踐中去掌握考試規(guī)律,找到最適合自己的答題方法。

六、多做對(duì)比,找到差距

有的時(shí)候同學(xué)們自己覺(jué)得自己講的還不錯(cuò),卻沒(méi)有得到滿意的分?jǐn)?shù),原因是你的口語(yǔ)沒(méi)能給老師留下local,native的印象,所有評(píng)分的老師都是美國(guó)人,如果能熟練掌握美音在考試當(dāng)中是會(huì)有便宜可占的。想要達(dá)到這樣的效果,最好的辦法就是多多模仿,精聽(tīng)和跟讀。大家可以多多把自己的語(yǔ)音錄音下來(lái),多聽(tīng)找差別,將自己的聲音和原聲對(duì)比,反復(fù)在糾正和模仿單詞發(fā)音,語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào),多多留意身邊的好聲音。