新課程改革的深入,現(xiàn)在各門學科考查學生綜合素質(zhì)與能力的考試題型也越來越多了。化學這門學科,同學們初三才接觸,所以要在那么短的時間內(nèi)掌握那么多的化學知識,對初三學生而言,其實也是一個小小的挑戰(zhàn),畢竟初三學習時間有限,大多數(shù)時間都是復(fù)習和備考。接下來,的輔導老師就來給初三學生分享三點初三化學總復(fù)習策略。

初三化學總復(fù)習策略第一點:重視教材。新課程改革之后,初三化學教材也發(fā)生了很大的改變,惟楚競才的老師表示,初三化學考試對化學基本概念的理解和應(yīng)用這方面考查的比較多。所以考試平時在復(fù)習化學時要不斷積累,復(fù)習這些知識點不能太花時間,應(yīng)該要點到為止。同學們應(yīng)該把重點放在化學例題的分析上面。

重視化學實驗,這是初三化學總復(fù)習的第二策略。惟楚競才的輔導老師指出,初三學生都喜歡上化學課,很大一部分原因是因為上化學課可以做化學實驗。做化學實驗是大多數(shù)考生都比較樂意的,感受化學物質(zhì)的變化,感受到化學的神奇?；瘜W實驗的確很有趣,但是考生在做化學實驗的時候不能只顧好玩有趣而不注重化學實驗的步驟。每次做完化學實驗后,同學們都應(yīng)該要回顧一遍化學實驗過程,把化學實驗中需要注意的事項都給記錄下來。

初三化學總復(fù)習的第三個策略,多做題,多總結(jié)。惟楚競才的老師表示,化學屬于理科,是理科就得做題,因為知識點只有通過做題才能夠被同學們消化吸收。同學們在做題之前一定要先回顧化學知識點,不能邊看知識點邊做題,這是沒有效果的。

以上就是惟楚競才的輔導老師給初三學生整理的初三化學總復(fù)習策略。希望以上這些復(fù)習策略能夠幫助到初三考生順利通過化學考試。