托??谡Z中的四種欠佳表現(xiàn)
34 2017-04-24
中國學(xué)生在托??谡Z考試中往往有以下四種欠佳表現(xiàn):
表現(xiàn)一:對題型和解題技巧沒有熟悉就匆忙上陣(考托??谡Z就像和敵人打仗,你不知道敵人怎么出招,你也就不知道你自己應(yīng)該出什么招,這樣,你打敗仗就是必然的)。
建議:熟悉考試規(guī)則,掌握答題要點。
表現(xiàn)二:缺乏迅速組織好答案的能力。
原因——考生在托??谡Z考試中面臨兩點壓力:
1時間緊、任務(wù)重。托福口語的答案準(zhǔn)備時間只有15-30秒,答題只有45/60秒,如果沒有接受過正規(guī)的訓(xùn)練,考生在考場上必將不知所措、語無倫次。
2要迅速呈現(xiàn)“完整的答案”,這也就要求考生的答案“濃縮精華”,沒接受過“答案構(gòu)思訓(xùn)練”,“濃縮精華”也是難以做到的。
建議:
1獨立部分:羅列出ETS常出現(xiàn)的熱門話題,做好話題沉淀,并針對這些話題做出一分鐘的回答。用考試的真實境況,選擇一道題,準(zhǔn)備1分鐘后,用自己的語言表達(dá)觀點和闡述原由,從而達(dá)到提高口頭表達(dá)能力的目的。
2綜合部分:平時的教科書就是不錯的教材,對每個章節(jié)在結(jié)尾處提出的問題給予口頭回答;選讀一篇長短適中的文章,提煉出綱領(lǐng)性的要點,在提煉要點的基礎(chǔ)上鍛煉用口頭表述來進(jìn)行總結(jié);針對一些相同話題的閱讀和聽力材料進(jìn)行有效練習(xí)。并針對這些材料做筆記和做以下準(zhǔn)備:學(xué)會口頭提煉和總結(jié)這些閱讀和聽力材料;在此基礎(chǔ)上口頭表述重要的信息,并解釋其中相互之間的關(guān)聯(lián);針對閱讀和聽力材料中的觀點進(jìn)行闡述;對其中提出的某個問題,闡述一種解決問題的方案,并給出相對應(yīng)的理由。
表現(xiàn)三:考場上表現(xiàn)得不夠自信和大方。
原因有二:
1缺乏口語練習(xí),導(dǎo)致考生在答題時表現(xiàn)得不自信。
2性格過于內(nèi)斂,導(dǎo)致考生在答題時表現(xiàn)得不夠張揚(yáng)。場上表現(xiàn)得不夠自信和大方不是形式上的問題,而是本質(zhì)問題,因為這樣一來考生答題的音量就會小,發(fā)音就會模糊,分?jǐn)?shù)也就不可能高。
建議:
1“信心來自實力。實力來自練習(xí)”。
2不論你在平常的性格如何,在考場內(nèi)答題時,你必須表現(xiàn)得開朗、自信、大方。
表現(xiàn)四:口語答案的語言缺乏表現(xiàn)力——英語(論壇)語音不準(zhǔn)確、語調(diào)無起伏、語言不流利、結(jié)結(jié)巴巴(雖說新托??谡Z主要考查交際、交流能力,但語音、語調(diào)和重音都會影響到成績)。
建議:
1了解語音語調(diào)方面的知識(適當(dāng)了解,而不要花太多精力在這方面),提前發(fā)現(xiàn)并糾正自己的語音語調(diào)錯誤。
2每天堅持大聲、清晰、準(zhǔn)確地朗讀一段80-120字的英文段子。3平時創(chuàng)造英語學(xué)習(xí)的環(huán)境。功夫要從平時做起。有機(jī)會就通過錄像機(jī)、錄音機(jī)或光盤,有意識或無意識地跟聽或跟說英語。也可以上網(wǎng)與北美人士交流。
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